Educació
La ministra d'Educació suggereix la instal·lació d'aules en patis sota una teulada
Celaá insisteix que es tracta de mesures conjunturals, mentre arriba una vacuna contra el coronavirus
La ministra d'Educació, IsabelCelaá, subratlla que l'única mesura obligatòria per als centres escolars és respectar el metre i mig de distància i aposta per posar aules en biblioteques o a l'aire lliure, sota la teulada del pati: «Hem d'aprofitar el bon temps que té el país».
«La definició d'horaris correspon a les conselleries, i la cerca d'espais, a cada centre», destaca en una entrevista amb La Vanguardia en la qual insisteix que les comunitats autònomes tenen les seves competències «intactes» per a gestionar el nou curs.
Celaáinsisteix que es tracta de mesures conjunturals, mentre arriba una vacuna enfront del coronavirus: «Això és un 'arreglem-nos com puguem', mentre el virus sigui present. Cada centre ha d'organitzar-se».
Sobre la proposta que fins als 10 anys es creuen grups estables d'entre 15 i 20 alumnes que no hauran de guardar les distàncies de seguretat,Celáaexplica que traslladarà a Sanitat la petició dels consellers de més flexibilitat i assenyala que «no hi ha una ratlla definida».
«Potser el grup ideal de 15 alumnes acaba sent major. L'únic que està aprovat és la distància de 1,5 metres», insisteix.
La ministra, que assenyala que els professors que no puguin treballar per malaltia o per ser personal vulnerables segons les regles de Sanitat seran substituïts, assenyala que pot haver-hi adaptació dels horaris escolars, però recorda que en l'acord aconseguit amb les comunitats autònomes, excepte amb Madrid i el País Basc, es mantenen els serveis de menjador i de transport.
Celaácreu que l'escola és «insubstituïble», però aposta per la digitalització i recorda que, encara que s'ha avançat «una barbaritat» aquests mesos, hi ha milers d'alumnes desconnectats.
«El nostre propòsit és que cada nen tingui un ordinador portàtil o una tauleta i que es formin en educació digital», assenyala per a defensar la signatura amb les comunitats autònomes d'un pla de digitalització finançat amb recursos del Fons Europeu de Desenvolupament Regional (FEDER) i que inclogui la formació de docents i família.