Educació
Cinc comunitats inicien el curs escolar marcat per les mesures anti covid
Divendres passat Navarra i Madrid van obrir els seus centres i aquest dilluns ho fan Cantàbria, País Basc, La Rioja, València i Aragó
Cinc comunitats reobren aquest dilluns les seves aules amb les mesures anti covid decretades per evitar l'extensió de la pandèmia, que ha causat més de mig milió de contagis, situació que inquieta a les famílies, malgrat la crida a la «confiança» del Govern que assegura que els col·legis són els llocs més segurs.
Divendres passat Navarra i Madrid van ser les primeres comunitats que van obrir els seus centres per a la reincorporació escalonada dels més de vuit milions d'estudiants d'ensenyaments no universitaris matriculats per a aquest curs 20-21 i aquest dilluns ho fan Cantàbria, País Basc, La Rioja, València i Aragó.
Es preveu que el curs s'obri a Castella i Lleó el pròxim dia 8; a Castella-la Manxa el 9; a Galícia, Andalusia, Astúries, Extremadura i Balears el 10; a Catalunya i Múrcia a partir del 14, i a Canàries el 15.
Aquest cap de setmana la ministra d'Educació, Isabel Celaá, ha demanat a les famílies que portin amb confiança als seus fills als centres educatius, ja que ha dit que els col·legis són els llocs «més segurs» i ha insistit en la necessitat que les aules estiguin obertes, ja que els seus beneficis són molt superiors als eventuals riscos que puguin generar.
No obstant això, els sindicats de docents, que han convocat aturs en aquest inici de curs a Madrid i Galícia, entre altres llocs, consideren que no s'han posat en marxa totes les mesures necessàries per a garantir una volta a l'escola segura, perquè no s'ha contractat a suficient personal ni s'han habilitat espais en els centres per aconseguir ràtios inferiors.
A més, i a pesar que Govern i comunitats van anunciar a finals d'agost les mesures especials d'higiene i seguretat que han d'adoptar els centres educatius enfront del covid, la inquietud regna en moltes famílies, algunes de les quals fins i tot es plantegen no portar als seus fills als centres.
Una decisió que no comparteix l'Associació Espanyola de Pediatria (AEP) que insisteix en la importància de «l'experiència vital associada al model tradicional basat en l'assistència a les aules» per als menors, entre els quals inclouen als que tenen patologies cròniques.