Coneixements polítics i el dret a vot, en qüestió a la Lliga de Debat de la URV

«Els votants són com conductors ebris», sentenciava Rubén Molina, participant de la Lliga de Debat Universitari de la URV. «L’estat d’embriaguesa no permet als conductors ebris complir certes regles de circulació, de la mateixa manera que l’embriaguesa dels ciutadans amb dret a vot –en aquest cas ebris d’ignorància–, no els permet votar amb un criteri i una opinió prou fonamentats». Aquest va ser l’argument principal de l’equip Balanç de Paraules, que juntament amb Tres caps, van donar el tret de sortida a la quarta edició del certamen de debats universitaris de la Universitat Rovira i Virgili.

La lliga gira al voltant de la següent pregunta: Cal demostrar uns mínims de coneixements polítics per tenir dret a vot?Aleatòriament i just abans de l’inici de cada debat, els equips participants descobreixen la postura que hauran de mantenir al llarg de la següent hora. Mentre que a uns els toca estar a favor de la premisa, els membres de l’altre equip s’han de mostrar contraris a l’argument. En aquest cas Nacho Martin, orador de l’equip Tres Caps i amb la postura contrària, refutava els arguments que Rubén Molina havia llançat sobre la taula: «Cal valorar l’opinió dels votants, sigui quina sigui, per sobre de tot».

Una competència fonamental

«Les competències de lideratge, de saber parlar i de saber transmetre els pensaments a la resta de la gent, són gairebé tan importants com tenir la raó», afirmava rotundament Guillem Bas, un dels set participants que van iniciar ahir al migdia la Lliga de Debat Universitari de la URV. «És més», afegia, «si tens la raó i no la saps explicar, no serveix de res». Aquest membre de l’equip Balanç de Paraules és estudiant d’Enginyeria Química a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Química (ETSEQ), però és conscient que «saber parlar i tenir bona oratòria és una competència que qualsevol professional, segurament de qualsevol sector, ha de tenir». Aquest és el motiu pel qual el Guillem i els seus tres companys, també estudiants de l’ETSEQ, van decidir participar al certamen.

Organitzada des del Consell d’Estudiants de la universitat, la lliga pretén fomentar el debat i l’intercanvi d’idees dins la mateixa comunitat universitària, sempre sobre un tema d’actualitat que canvia en cada edició. Els equips són avaluats per un jurat format per tres professors i professores de la universitat, que tenen en compte el treball en equip del grup, la coordinació, la capacitat de síntesi, la persuasió i la solidesa en les argumentacions, la fluïdesa en les intervencions orals, entre d’altres.