Educació
Es triplica el nombre d'usuaris actius al mateix moment al Campus Virtual de la URV
El confinament ha modificat l'ús que la comunitat universitària fa dels serveis en línia de la Universitat Rovira i Virgili
![Una estudiant de la Facultat d'Economia i Empresa en una aula de pràctiques, abans del confinament.](https://imagenes.diarimes.com/files/image_large/uploads/2023/11/21/655d360362324.jpeg)
Es triplica el nombre d'usuaris actius al mateix moment al Campus Virtual de la URV
El confinament ha obligat les universitats a desplegar en un temps molt curt recursos i processos que permetessin adaptar les activitats de docència i recerca a la distància i assegurar-ne la continuïtat en el nou escenari.Tant és així que el 97% dels graus i el 92% dels màsters han mantingut la docència, amb un seguiment del 85% dels estudiants. L’eina que ha permès fer aquest canvi ha estat el Campus Virtual (Moodle), que ha experimentat un increment del seu ús per part dels estudiants i del professorat, respecte de fa un any: els usuaris actius simultàniament han passat de ser entre 200 i 300 fa un any, a entre 700 i 800 actualment, arribant a pics de més de 1.200 usuaris connectats a la vegada en alguns moments.
En el repte d’adaptar la docència a la distància, hi ha tingut un paper clau la formació del professorat. El Servei de Recursos Educatius programa setmanalment webinaris per a la millora de la Competència Digital Docent: en les darreres vuit setmanes s’han fet 61 edicions de 10 webinaris temàtics diferents i hi han pres part 2.991 professors i professores de la URV. A més a més, l’Insitut de Ciències de l’Educació també ofereix formació relacionada amb les Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC), a la qual també pot assistir el professorat d’altres universitats i escoles i instituts.
Més usuaris joves fan consultes bibliogràfiques
En aquest escenari, l’accés a la informació especialitzada i la consulta bibliogràfica és encara més important per als estudiants i professorat. Per això el CRAI de la URV s’ha proposat facilitar-los la cerca amb una pàgina que agrupa tots els recursos d’informació en línia: recursos de la Biblioteca Digital, recursos docents i guies que ajuden en la cerca, incloent l’accés a les editorials i plataformes que han obert els seus continguts o n’han creat de nous amb motiu de la COVID-19.
Les consultes al web del CRAI també han crescut: durant el confinament hi ha hagut un 31,5% més de pàgines vistes que el mateix període de l’any anterior i un 21,7% més d’usuaris. El creixement ha estat en bona part per les consultes dels estudiants, ja que el major percentatge d’usuaris (31,3%) tenen entre 18 i 34 anys, mentre que durant el mateix període de l’any passat els usuaris d’aquesta franja d’edat eren el 21,7%. D’entre els serveis del CRAI, cal destacar l’augment de les consultes a la biblioteca digital, que ha estat del 49,1% respecte del mateix període de l’any passat.
A més del professorat, el personal d’administració i serveis ha traslladat l’activitat a casa i s’han habilitat 628 usuaris amb el programari per al teletreball. De fet, també les eines d’ofimàtica, necessàries per a la gestió de l’activitat universitària, han experimentat un augment del seu ús. El correu electrònic ha tingut una utilització mitjana durant les 6 primeres setmanes del confinament del 44,7% més que en les 6 setmanes anteriors, i entre el 16 i el 26 d’abril es van produir 180.503 accessos a l’eina de videoconferències, que es va activar amb el teletreball.