URV
La URV lidera un projecte europeu per formar doctorands amb videojocs
Video gamEs foR Skills trAining (VERSA) també es durà a terme la Universitat d’Innsbruck i la Vrije Universiteit Amsterdam
Google presenta Stadia, un servei d''streaming' per a videojocs
La Universitat Rovira i Virgili (URV) lidera un projecte europeu que incorpora el videojoc en la formació de doctorat, en què també participen la Universitat d'Innsbruck i la Vrije Universiteit Amsterdam.
Uns 70 doctorands de les tres universitats participaran en el projecte Videojocs per a formació d'habilitats (VERSA), finançat amb 300.000 euros pel programa «Ciència amb i per a la societat» de l'Horitzó 2020, segons informa la URV. Aquest projecte vol complementar la formació en habilitats dels doctorands per millorar el seu encaix en el sector industrial.
VERSA farà servir una metodologia de formació en línia i de videojocs desenvolupada per la Fundació Iberoamericana del Coneixement GECON.
Ho farà a través de jocs relacionats amb les anomenades habilitats toves, és a dir, les qualitats personals que van més enllà de la formació tècnica, com el treball en grup o la comunicació, i que són bàsiques per trobar feina.
Aquesta nova metodologia modernitzarà l'oferta de formació de doctorat a les universitats ja que oferirà eines digitals per a la formació d'habilitats. S'incidirà en vuit habilitats: creativitat, pensament crític, resolució de problemes complexos, flexibilitat cognitiva, gestió de persones i equips, gestió del temps, presa de decisions i establiment d'objectius.
Els participants podran jugar en els videojocs seleccionats en intervals de dos a quatre mesos i millorar totes o una de les habilitats esmentades.
La Universitat Rovira i Virgili coordina aquest projecte a través de l'Escola de Postgrau i Doctorat, des d'on es farà una avaluació de millora de les habilitats a través d'uns qüestionaris que es contestaran abans i després dels jocs.