Sociedad
La FP sigue teniendo mala imagen para el 57% de padres y madres
Los principales argumentos, segun el estudio de Sigma 2, son el hecho de pensar que sólo estudian FP los que no pueden seguir carreras superiores y que goza de una menor consideración social
Un nuevo FP en Tarragona en gestión del agua pionero en Cataluña
La formación profesional sigue siendo el 'patito feo' de la educación, ya que el 57,5% de los padres y madres españoles reconoce tener una mala imagen de este nivel educativo, aunque sea el más demandado por las empresas a la hora de contratar.
Son datos de una encuesta realizada por Sigma 2 para Educa2020, en colaboración con la Fundación Axa, en la cual han participado 19.000 padres y madres (65,1% mujeres y 34,9% hombres) de toda España y que incide sobre la valoración de la FP, presentada este lunes en la sede de la CEOE (Confederación Española de Organizaciones Empresariales).
La falta de implantación de la FP en España hace que un 63% de los empresarios asegure que no encuentra los perfiles profesionales que necesita para cubrir su oferta, cuando el paro juvenil en España se sitúa por encima del 37%.
Madrid es la comunidad donde el mayor porcentaje de padres reconoce tener una mala imagen de la FP, el 77,2% de los encuestados enfrente del 57,5% a nivel nacional.
En el lado contrario se sitúa Extremadura, donde sólo el 37,1% de los progenitores tienen esta mala imagen, seguimiento de Castilla-La Mancha y Galicia (43% en las dos).
El hecho de pensar que sólo estudian FP los que no pueden seguir carreras superiores y una menor consideración social, son los principales argumentos con los cuales los padres justifican su percepción y creen que se podía mejorar publicitándola adecuadamente desde el Gobierno.
Del total de estudiantes que hay en España, 1,5 millones son universitarios, 800.000 cursan FP y sólo 23.500 FP dual, ha precisado Antonio Garamendi, presidente de la CEOE, quién ha advertido que «el mayor reto que tenemos por delante es la educación».
Los datos constatan que las indicaciones familiares son las que más influyen en el rechazo a la FP y que los padres fomentan en sus hijos la aspiración de convertirse en universitarios.
En una encuesta anterior de Educa2020, se observa que la mayor influencia que pesa sobre los jóvenes a la hora de decidir qué estudiarán en el futuro es la de la madre (61%) y, en menor medida, la del padre (53%), mientras que los profesores, tutores y servicios de orientación pesan menos.
Así, un 78% de los padres cree que sus hijos valoran su opinión a la hora de escoger sus futuros estudios y más de la mitad reconoce que les han aconsejado una orientación concreta, después de documentarse, principalmente a través de internet (60,7%) y de hablar con los tutores (44,5%).
Ser feliz en el trabajo es lo que más valoran los padres de cara al futuro profesional de sus hijos, serie que les permita compatibilizar la vida laboral con la personal y familiar.
Sobre este tema, el presidente de Educa2020, Fernando Jaúregui, ha señalado el cambio que se ha producido y ya la prioridad para los padres no es «que la niña o el niño tengan un trabajo seguro y bien pagado».
La tendencia de los alumnos es cursar estudios relacionados con las ciencias (39,4%), mientras que el bachillerato tecnológico les siguen un 21,7% y el de humanidades un 14,3%.
Con respecto a la FP, las ramas más estudiadas son las de técnico en sistemas microinformáticos y redes, técnico superior en administración y finanzas y técnico superior en administración de actividades físicas y deportivas.
Casi la mitad de los entrevistados asegura que ha tenido una conversación con sus hijos sobre la conveniencia de estudiar una carrera STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, para|por sus siglas en inglés) y un 45,5% ha considerado la opción profesional de los deportes de élite.
El estudio revela, además, que un 61% de los padres cree que existe una oferta educativa adecuada para la formación de sus hijos en su comunidad autónoma y a un 42,4% no le importaría que se fueran a estudiar a otra provincia o comunidad si así lo deciden.
Uno de cada tres padres está a favor que estudien en un país extranjero, principalmente por motivos educativos y de formación, y un 13,3% se muestran en contra. De estos, la mayoría (45,6%) justifica que la formación en España es lo bastante buena en tanto que el 33,6% esgrime motivos económicos.
Un 77,7% de los entrevistados piensa que sus hijos obtienen buenos resultados, porque se esfuerzan por conseguirlo (77,3%), tienen capacidad suficiente (68,7%) y reciben el apoyo|soporte adecuado de su familia (68,3%).