Educación
Educación plantea que los centros funcionen el próximo curso con grupos de hasta 13 alumnos en primaria y 15 en secundaria
El Departamento presentará la próxima semana el plan de reapertura de escuelas e institutos
aula escuela infantil
En los casos en los que no haya espacios suficientes para acoger este aumento de grupos, se tendrá que hacer modalidad «híbrida», con clases presenciales y en parte telemáticas. Con respecto a junio, ha reiterado que el objetivo es empezar a abrir centros cuando vayan llegando los territorios a la fase 2 pero no para hacer actividad lectiva. Educación presentará la próxima semana el plan de desconfinamiento para reabrir los centros.
El director general ha explicado que la propuesta de Cataluña será «menos restrictiva» que la que han planteado ya algunas autonomías. Ha añadido que una de las «certezas» es que se abrirán las escuelas y los institutos «en fase 2», cosa que podría ser en junio según los territorios. «Todo el alumnado tiene que poder volver en algún momento a la escuela o al instituto», ha declarado.
Sin embargo, y como ya ha explicado otras veces el conseller Josep Bargalló, el objetivo no es hacer actividad lectiva sino ofrecer tutorías y acompañamiento a los alumnos, especialmente en aquellos que cierran una etapa educativa.
De cara a septiembre, el objetivo sí es poder iniciar el curso de manera presencial para todo el mundo y eso implicará encontrar más espacios y más docentes para acoger al aumento de grupos a que obligarán las medidas de distanciamiento. Con los criterios que establezca la Conselleria, cada centro habrá de fe raíz suyo propio plande desconfinamiento.
González-Cambray ha destacado que uno de los trabajos importantes que se están haciendo y se tienen que hacer es estudiar todos los espacios de que se puede disponer para acoger estos grupos, que tienen que permitir «establecer la trazabilidad» en caso de que sea necesario. El aumento de grupos implica un aumento de docentes, porlo que Educación hará lo «posible» para que así sea.
En los casos en que no sea posible que todos los alumnos vayan a la escuela por falta de espacios, González-Cambray ha dicho que se tendrá que ver «qué niveles y grupos educativos se priorizan».