Europa «casi» ha vuelto al nivel de contagios de marzo
La directora del ECDC remarca que ahora el aumento de contagios es «más lento» y menos «homogéneo»
Con todo, Ammon ha avisado de que sin vacunas los retoños continuarán porque la proporción de población inmune es baja y la mayoría de personas son todavía susceptibles en el virus.
«Tenemos que contraatacar», ha defendido. El ECDC mantiene la recomendación de medidas como hasta ahora, principalmente la detección de casos y la prevención con el uso de mascarillas, la distancia social y la higiene.
Impacto desigual, restricciones dispares
Con respecto al desigual impacto de los retoños, Ammon ha recordado la importancia del número de tests que se hacen a la población para detectar los nuevos casos. Así, ha destacado la «gran diferencia» entre países a la hora de hacer pruebas.
Por ejemplo, ahora mismo mientras España, Francia, Portugal y Bélgica tienen una ratio de unos 1.000 tests cada 100.000 habitantes, en Polonia, Bulgaria o Estonia está en torno a los 400 y en Hungría o Croacia de los 200. En Alemania e Italia se hacen unas 800 pruebas PCR por cada 100.000 habitantes.
«Lo más importante es cuántos tests se hacen y a quien se hacen», ha insistido Ammon.
Por eso, Ammon ha instado en los gobiernos europeos a «armonizar» el sistema de detección de casos, aunque no ha querido valorar la controversia sobre la adopción de medidas dispares por parte de los estados.
Los 27 están negociando como coordinar mejor las restricciones de movilidad como las cuarentenas delante de los retoños. En paralelo, la Comisión Europea está preparando su recomendación sobre cómo gestionar conjuntamente las medidas a raíz del malestar en algunas capitales por la reacción desigual y el análisis dispar de las zonas de riesgo.
Vuelta a la escuela
«Cerrar las escuelas tiene que ser la última opción», ha defendido a la directora del ECDC. En línea con la posición de la Organización Mundial de la Salud, el ECDC ha recomendado que se apliquen medidas para «limitar la transmisión» del virus a los centros educativos. Sin embargo, no ha concretado cuáles tienen que ser y ha dicho que todo depende de «la situación local».