Cambray abre la puerta para que el inicio de curso sea el mismo día para primaria y secundaria

El conseller de Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, ha abierto la puerta a que el próximo curso empiece el mismo día para infantil, primaria y secundaria y no en diferentes días como pasó en septiembre. Las fechas serían «similares» a las del adelantamiento de este año. También ha dicho que otra de las mejoras que se podría aplicar es «dotar de más contenido pedagógico» las tardes de septiembre. Lo ha dicho EN Catalunya Ràdio, donde ha explicado que en las próximas semanas se conocerán los resultados de la evaluación externa sobre el adelantamiento y se trabajará con todos los actores las mejoras a aplicar, que ha reconocido que podrían ir por estas líneas. Sobre la convocatoria de huelga, no tiene «ninguna duda» que se puede evitar pero ha reconocido que no depende de él.

Como ya dijo la semana pasada, Cambray ha explicado que las fechas de inicio del próximo curso no están todavía decididas y que el objetivo es tomar una decisión contando con la comunidad educativa una vez se conozcan los resultados de la evaluación externa hecha sobre la iniciativa de avanzar el curso escolar a principios de septiembre. Aunque la decisión no está tomada, Cambray ha dicho que el inicio será en unas fechas «similares», manteniendo por lo tanto este adelantamiento, ya que ha defendido que todo el mundo coincide en que esta es una buena medida.

Sí ha dicho que una opción sería que escuelas e institutos coincidieran en el primer día de escuela, cosa que no pasó este curso cuando infantil y primaria empezaron el 5 de septiembre y secundaria el 7. «Me parece muy razonable», ha manifestado. Por otra parte, ha apuntado a dar un carácter más pedagógico a las tardes de septiembre, que este año se cubrieron con actividades de ocio.

Con respecto a la convocatoria de huelga el 25 y 26 de enero, ha insistido en que la ciudadanía no entenderá estos nuevas movilizaciones ya que ha defendido que lo que toca ahora es dejar trabajar «con tranquilidad y confianza» a los centros. Según el conseller, Educació ha hecho su trabajo respondiendo, según él, a la mayoría de reivindicaciones de los sindicatos educativos y calendarizando dentro de esta legislatura aquellas a las que no se puede dar respuesta inmediata.

Cambray se ha referido también al empeoramiento de los resultados en matemáticas, inglés y catalán y ha dicho que se han acabado las «excusas» y se ha pasado a la práctica. El conseller ha considerado que esta bajada era «inevitable» en la pandemia, por las medidas que se tuvieron que aplicar, aunque ha defendido que los centros educativos lo hicieron muy bien.

Con respecto a las últimas decisiones judiciales sobre el catalán en las aulas, ha explicado que presentarán recursos y ha mantenido que el TSJC se contradice porque no dicta porcentajes pero habla de proporciones y porque se inventa terminología que no existe en el currículum, como la de asignatura principal.

Sobre otros temas de actualidad, ha considerado «intolerable» la agresión por parte de unos alumnos en un centro educativo de Barcelona y ha garantizado acompañamiento por parte de Educació en todo lo que la escuela necesite. En este sentido, ha reconocido que el «bienestar emocional» está más tocado a causa de la pandemia.