La URV y Repsol impulsan el proyecto divulgativo Castells de Ciencia

Física, sociología, historia, química, matemáticas o psicología. El mundo casteller explicado desde doce disciplinas científicas diferentes es el resultado de castells de ciencia, una iniciativa de divulgación científica impulsada hace dos años por la Unidad de Comunicación y Divulgación de la Ciencia de la URV y la Cátedra para el Estudio del Hecho Casteller de la Universidad con el apoyo de Repsol. El patrocinio de Repsol para esta edición se cifra en 10.000€. El proyecto tiene como objetivo hacer divulgación científica a partir de un fenómeno cultural, multitudinario, arraigado en el territorio y reconocido tradicionalmente, como son los castells. La iniciativa, que consta de vídeos, textos, pósteres e intervenciones efímeras, además de un ciclo de charlas sobre ciencia y castells, continúa adelante con la incorporación de nuevas disciplinas y acciones divulgativas.

¿Qué energía acumula un tres de diez con forro y manillas por el solo hecho de cargarlo? La respuesta a esta pregunta se puede encontrar en la física. Gracias a la arquitectura se conoce que los castells utilizan elementos que tienen las catedrales góticas como los arbotantes y los contrafuertes para dar estabilidad a la construcción. A través de la química, el proyecto ha mostrado cómo las reacciones bioquímicas del cuerpo están muy presentes en una festividad castellera, y como estas van cambiando durante los diferentes momentos de la construcción de un castillo. Esta es el alma del proyecto: entender conceptos científicos gracias a los castells.

Los contenidos científicos del proyecto se han generado a partir del conocimiento de investigadoras e investigadores de la URV, que han participado en cada una de las disciplinas aportando su conocimiento científico y avalando los contenidos divulgativos. Su pericia ha permitido elaborar todos los materiales que se han creado: carteles ilustrados que se han repartido por mobiliario urbano de ciudades como Tarragona, Valls y Reus; vídeos de corta duración con ilustraciones animadas y textos divulgativos que hablan sobre cada disciplina en más profundidad o acciones efímeras como vinilos puestos en plazas castellers de diferentes ciudades relacionando los castells y la literatura.

Todos estos materiales, recogidos a la página web del proyecto, explican conceptos inicialmente complejos de forma comprensible. El objetivo no es otro que introducir la ciencia en el mundo de los castells y hacerla entender, a través de lenguaje comprensible, a público no experto en los diferentes temas que se tratan. Todos los materiales generados en el marco del proyecto se han traducido al español y al inglés y hasta ahora se ha hablado sobre doce disciplinas: arquitectura, sociología, química, antropología, psicología, física, nutrición, matemáticas, enfermería, literatura, historia y filología catalana.

En el marco del proyecto también se ha diseñado un ciclo de conversaciones itinerantes sobre castells y ciencia, conducidas por el periodista casteller y colaborador del Diari Més Carles Cortès, que colabora con la iniciativa. Estos encuentros informales y participativos ya se han hecho en Tarragona y Valls y está previsto organizarlas próximamente en otras ciudades de fuera de la demarcación.

Proyecto premiado por el Estado español

La singularidad del proyecto, la diversidad de disciplinas que se ha incorporado y los múltiples formados en que se ha hecho la divulgación hizo que castells de ciencia fuera reconocido como proyecto destacado durante el encuentro de Unidades de Cultura Científica y de la Innovación que el octubre pasado se hizo a la Universidad de la Laguna. Allí se dio cita personal de Universidades y centros de investigación del Estado español que se dedica a la comunicación y la divulgación científica. La iniciativa fue la mejor valorada de entre los 33 propuestas que se presentaron en este congreso, organizado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.