Las mujeres ya suponen la mitad del personal docente e investigador en las universidades catalanas

Las universidades públicas catalanas han alcanzado en los últimos cinco años el equilibrio en la contratación de mujeres como personal docente e investigador (PDI). Concretamente, casi el 50% (el 49,25%) de las nuevas incorporaciones de PDI han sido mujeres. Este dato representaba tan sólo el 34,5% hace más de 20 años.

En el marco de la jornada de conmemoración del 10º aniversario de la Comissió Dona i Ciència del Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC), celebrada este viernes en la Casa de la Convalecencia de Barcelona, se ha presentado el informe Indicadores de género del sistema universitario catalán que también indica que ha aumentado el porcentaje de mujeres con méritos de investigación en más del 10%.

Uno de los datos más relevantes del informe indica cómo aumenta el porcentaje de mujeres con tramos de investigación vivos -es decir, a quién se les reconoce los méritos de investigación que se evalúan por tramos y que corresponden a periodos de seis años. Así, tienen tramos de investigación vivos el 42,9% de las mujeres PDI contratadas en las universidades públicas catalanas en los últimos 10 años. Hace más de 20 años, este porcentaje era sólo del 32,4%, más de 10 puntos por debajo.

Este indicador evidencia que, aparte de aumentar el número de mujeres PDI con tramos de investigación vivos, se reduce la distancia con sus colegas hombres. Concretamente, la diferencia se ha reducido en un tercio con respecto a hace más de 20 años. Así, en las incorporaciones de los últimos 10 años, los PDI hombres con tramos de investigación vivos representan el 57,1% frente el 42,9% de las mujeres PDI.

Estudiantes y personal universitario femenino

En cifras absolutas del PDI de las universidades y centros integrados catalanes, el porcentaje de mujeres se ha incrementado desde el 39,4% del curso 2010-2011 al 41,7% del curso 2014-2015. En el caso del total de alumnos matriculados, las mujeres siguen representando el porcentaje mayoritario de los universitarios catalanes (53,7% al curso 2014-2015), mientras que entre el personal administrativo y de servicio (PAS) ascienden hasta el 66,6% del total.

La preeminencia femenina entre los alumnos universitarios catalanes se sostiene en las diversas fases de la carrera investigadora, excepto el indicador de investigadores posdoctorales. De esta forma, las mujeres representan un 60,7% del total de titulados de grado; un 55,8% de los titulados de master; un 50,7% de los investigadores predoctorales, y un 50,3% de las tesis leídas. Por lo contrario, sólo un 43% de los investigadores posdoctorales son mujeres.

«Ámbitos femeninos»

Con respecto a los diversos ámbitos de conocimiento, los datos manifiestan una presencia más destacada de mujeres en ciencias de la salud (68,7% de los alumnos; 47,5% del PDI), artes y humanidades (63,8% de los alumnos; 45,1% del PDI) y ciencias sociales y jurídicas (60,7% de los alumnos; 46% del PDI). Las preferencias femeninas disminuyen en las áreas de ingeniería y arquitectura (24,9% de los alumnos; 21,8% del PDI) y ciencias (50,7% de los alumnos; 34,3% del PDI).

Las estadísticas del sistema universitario público catalán también reflejan dificultades para la consecución de la igualdad de género en colectivos como los de personas titulares de cátedra. El indicador ‘techo de vidrio’ que relaciona la proporción de generaciones entre el total de doctores y el de catedráticos es claramente favoble a los hombres. Así, mientras que el año 2015 la ratio de mujeres titulares respecto de catedráticos era de 4,77, en el caso de los hombres el porcentaje es sólo de 2,01. Es decir, que sólo hacen falta dos hombres titulares por cada catedrático, mientras que se precisan casi cinco mujeres titulares por una sola catedrática.