El 9% de los alumnos de ESO sufren ciberacoso, según un estudio de médicos y enfermeras de familia

El 9% del alumnado de ESO es víctima habitual de acoso a través de medios digitales, y el 3% es agresor habitual. Estos son los resultados de un estudio realizado por profesionales de atención primaria, médicos socias de la Sociedad Catalana de Medicina Familiar y Comunitaria (CAMFiC) y enfermeras de familia que trabajan con ellas en el Institut Català de la Salut. El trabajo también concluye que el hecho de ser víctima aumenta las posibilidades de convertirse en agresor, ya que el 1,5% de los participantes desarrolla los dos roles al mismo tiempo. En este estudio, realizado durante el curso 2017-2018, participaron 574 chicos y chicas de entre 11 y 17 años, alumnos de cuatro centros educativos de Manresa.

Además de determinar la prevalencia del ciberacoso en este entorno escolar, el trabajo tenía como objetivo analizar su relación con factores como las características demográficas, la cantidad de horas de uso de nuevas tecnologías (TIC) y la autoestima de los adolescentes. Para hacerlo, se realizaron una serie de encuestas validadas que los participantes respondieron anónimamente.

Las investigadoras han observado que hay una relación entre las horas que los chicos y chicas pasan conectados y la posibilidad de convertirse en asediador. «A partir de las cuatro horas de uso de las TIC, el riesgo de ser agresor se cuadruplica», pasando del 1,5% en el 6,2, según las investigadoras.

El nivel de autoestima es también un factor de riesgo. El 25% de las víctimas habituales la tienen baja, y un 7% la tiene entre media y alta.