Se reducen a 8 o 10 la ratio de los alumnos de 3 a 6 años que podrán ir a la escuela en junio

Las familias que lleven a los niños de 1 a 6 años tendrán que presentar una declaración responsable. En los jardines de infancia, hay que garantizar cuatro metros cuadrados por niño y un metro de distancia en el comedor y para dormir la siesta. Sólo se permite el comedor en este tipo de centros, siempre que puedan garantizar las medidas de seguridad. En los de infantil, primaria y secundaria no habrá servicio de comedor, como tampoco se haga uso de vestuarios ni de gimnasio para hacer actividades físicas o deportivas.

No habrá juguetes que no se puedan lavar. Las que sean de plástico se lavarán al lavaplatos, las de ropa en la lavadora, y las de madera con un trapo húmedo. Los chupetes y los biberones se tendrán que guardar en estuches individuales y se devolverán cada día a las familias para que los desinfecten.

A infantil y primaria se prevén hasta 13 alumnos por aula en sexto, atención personalizada en cualquier nivel, y atención al alumnado desconectado en el ámbito rural. Además, también está contemplada la atención tutorial en grupos reducidos de alumnos en cualquier curso o nivel si se considera necesario. La acogida de 3 a 6 años se prevé con una ratio de 8 niños en P3 y 10 en P4 y P5. Con respecto a los institutos, pueden haber 15 estudiantes por aula en caso de final de etapa, pero también se contempla atención personalizada.

Las instrucciones recogen qué profesorado puede prestar atención presencial, descartando los mayores de 60 años o con enfermedades crónicas.

En el plan que presentará el centro antes de la reapertura, también se tendrán que especificar los espacios disponibles, que tienen que estar|ser fijos y estables para poder tener la trazabilidad de contactos en caso de contagio. Los alumnos siempre tienen que ser los mismos en el mismo espacio, y siempre que sea posible también el mismo docente.

Con la condición de los cuatro metros por alumno, hay que dividir espacios si estos son grandes y se utilizan para más de un grupo. Habrá que reducir el grupo si no se puede garantizar que hay cuatro metros cuadrados por persona.

Salida al patio secuenciada

Las entradas y salidas serán escalonadas, y sólo habrá un único trabajador como acompañante. La salida al patio tiene que ser secuenciada. En función de los metros cuadrados pueden estar-y al mismo tiempo más de un grupo, pero espacios marcados y diferenciados.

Tal como ya preveía el plande reapertura y ahora recogen también las instrucciones en los centros, sólo en casos específicos se reactivará el servicio de transporte escolar. Se podrán modificar los horarios y suprimir paradas. Lo podrán utilizar alumnos de sexto, 4t de ESO, 2.º de bachillerato, segundo curso de FP, así como alumnos de pequeños municipios o q han sido desconectados.

El material tendrá que ser individual, no se distribuirá papel excepto en casos imprescindibles. A infantil y primaria también se intentará que los juguetes sean de uso individual. Se evitará la manipulación de herramientas y material común, como el de los laboratorios, aulas de música e informática.

Horarios flexibles

La definición de los horarios será adaptable a cada centro y podrá ser flexible. Las mascarillas no estarán indicadas por debajo de los cinco años. A partir de aquella edad lo estarán si no se pueden mantener las distancias recomendadas.

Las instrucciones también dan pautas de limpieza y desinfección, incluyendo la proporción de lejía y otros productos. También se dan pautas para cambiar pañales.

En caso de que un alumno presente síntomas tiene que quedar aislado en una zona y ponerse en contacto con el CAP, avisando también a la familia.