Educació prevé volver a la presencialidad en bachillerato y FP cuando mejoren las UCI

Bargalló dice que si los datos de críticos hubieran sido mejores al volver de Semana Santa ya se habría instaurado

Plano general de una clase con alumnos de ESO en el instituto Cristòfol Despuig de Tortosa. — instituto Cristòfol Despuig de Tortosa, escuela, curso, covid, coronavirusACN

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Creado: 14.04.2021 | 10:59

Actualizado: 14.04.2021 | 10:59

El Departamentd'Educacióprevé que los estudiantes de estudios postobligatorios puedan volver a la presencialidad tan prontomejore la ocupación en las UCI y, en todo caso, antes de acabar el curso. El conseller de Educació, Josep Bargalló, ha explicado que esta es la propuesta que han hecho al Procicat y ha asegurado que las autoridades sanitarias no lo ven mal. De hecho, ha afirmado que si los datos de ocupación de las UCI hubieran sido mejores después de Semana Santa «se hubiera acordado así». Este retorno se intentará garantizar especialmente para los alumnos de segundo de bachillerato que tienen que hacer la selectividad. Además, ha afirmado que no se plantean «de ninguna de las maneras» que el próximo curso empiece con un sistema que no sea el presencial.

Bargalló ha insistido en que la intención de Educacióes recuperar la presencialidad en bachillerato y FP lo antes posible y especialmente para los alumnos de segundo curso de bachillerato y los de FP que tienen más necesidades de talleres y elementos que sólo da el estar en el aula.

«Espero que muy pronto lleguemos a los indicadores que nos lo permitan hacer», ha manifestado Bargalló durante la rueda de prensa de presentación de la oferta educativa de la postobligatoria para el próximo curso.

El conseller ha añadido que está demostrado que la presencialidad es siempre la mejor opción pero ha apuntado que la evolución de la pandemia ha obligado a mantener el sistema semipresencial. Así, ha asegurado compartir la preocupación de las autoridades sanitarias y ha afirmado que serán estas las que determinarán cuándo se puede recuperar la presencialidad.

El curso empezó con estudios presenciales pero se tuvo que instaurar un sistema híbrido a finales de octubre por el empeoramiento de la pandemia. Este sistema se ha mantenido hastaahora, cuando acaba de empezar el tercer trimestre del curso.