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Más de 134.000 menores de edad en Cataluña necesitan gafas o lentes pero no pueden pagarlas, según un estudio

Visión y Vida alerta del impacto de la pobreza visual infantil a la hora de estudiar, desarrollarse o relacionarse

Plano medio de los alumnos de cuarto a sexto de la escuela de L'Estany en una clase de STEAM.

Más de 134.000 menores de edad en Cataluña necesitan gafas|ojeras o lentes pero no pueden pagarlas, según un estudioACN

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Más de 134.000 menores de edad en Cataluña necesitan gafas, lentes de contacto o algún tipo de terapia visual pero no tienen porque las familias no pueden pagarlas. Así lo estima un estudio impulsado por la asociación Visión y Vida que alerta del impacto de la pobreza visual infantil a la hora de estudiar, desarrollarse o relacionarse. En total, en Cataluña hay 671.479 personas que no pueden permitirse las gafas o las lentes que necesitan para ver adecuadamente, de los cuales 134.395 son menores de edad. Esta cifra quiere decir que un 8,57% de los menores del total sufren pobreza visual, un dato muy similar a todo el estado español (8,59%). Concretamente en España esta situación la viven 761.157 menores.
El informe, que radiografía la pobreza visual en el Estado, nace después de conocer las bases para la implementación de la Garantía Infantil Europea (GIE) en España, un encargo de la Comisión Europea que tiene como objetivo reducir la alta tasa de pobreza infantil.

Desde Visión y Vida afirman que el resumen ejecutivo de las bases para implementar la GIE no destina una partida específica a la problemática de la mala salud visual en España y reivindican que se cambie la perspectiva. «Es imprescindible entender la salud visual como un elemento de igual importancia que el resto de carencias», explica Elisenda Ibáñez, óptico-optometrista y coordinadora de la asociación.

Ibánez apunta que un menor con un problema de visión no compensado puede ver comprometidos los resultados académicos, fracasar en los estudios o se sienta el desarrollo como persona. Según relata, algunos de los problemas que surgen son de comprensión lectora o de expresión, por ejemplo.

Para la entidad, la solución implica trabajar de manera coordinada con el entorno escolar y por eso instan al gobierno español a aprovechar el contexto actual y paliar la situación con la ayuda de fuentes europeos. «Ahora es el momento de la salud visual de los menores», concluye Salvador Alsina, presidente de Visión y Vida.

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