Universitats se compromete a colgar a un modelo de examen por materia antes de que acabe octubre

El Departament de Recerca i Universitats se ha comprometido a colgar a un modelo de examen de cada una de las 35 materias de las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) antes que acabe octubre. La coordinadora de las PAU, Pilar Gómez, ha respondido así a las críticas de los estudiantes por no disponer todavía de los modelos con los cambios de la nueva normativa estatal.

Gómez ha insistido que el resultado de las PAU depende de haber hecho «bien» el bachillerato, rebajando así la importancia de sí hay un modelo de examen u otro. Ha añadido que se acaba de valorar cuánto restarán las faltas ortográficas pero ha dicho que en todo caso, en Cataluña, el alumno saldrá beneficiado porque hasta ahora no había límite en castellano y catalán y ahora puede ser de máximo dos puntos.

Gómez ha asegurado ser consciente de la «desazón» de los estudiantes que se enfrentarán a las PAU del 11 al 13 de junio pero ha insistido que el «único secreto» de hacerlas bien es haber hecho bien el bachillerato. En este sentido, ha defendido que por eso no tiene que haber una estrategia de repetición de exámenes anteriores y que lo más importante es superar el curso.

También ha recordado que las PAU suponen el 40% de la nota de acceso a la universidad, mientras que la nota del bachillerato representa el 60%. Además, ha recordado que el currículum de segundo de bachillerato no ha cambiado, como sí pasó el año pasado.

La coordinadora ha recordado que el gobierno español aprobó la nueva normativa en junio y ha garantizado que no han dejado de trabajar durante todo el verano. De hecho, ha explicado que este año han adelantado las reuniones con los docentes de cada materia dónde se les presentan los modelos de examen y se recogen sus propuestas. Estas reuniones empezaron el 30 de septiembre y ya se han hecho 28 de 35, con la participación de unos 14.000 docentes. La previsión es que una vez que se vayan haciendo estos encuentros y se tenga el retorno de lo que se trata, se cuelguen «progresivamente» durante la segunda quincena de octubre los modelos de examen y los criterios de corrección. En general sólo habrá un modelo por materia.

Menos opcionalidad y menos preguntas tipo test

El Departamento ha querido dejar claro que la estructura general de las PAU no cambia. Tendrán una parte obligatoria o fase general, con cinco exámenes correspondientes a las materias comunes de bachillerato y la materia obligatoria de modalidad cursada. En la fase voluntaria, los alumnos se podrán examinar de hasta tres materias de modalidad para mejorar la nota de admisión.

Más allá de eso, ha detallado algunas de las «adaptaciones» que presentarán los exámenes de la convocatoria de este año en aplicación de la normativa estatal. La más destacada de estas es que habrá un «modelo único de examen» para cada prueba, cosa que reducirá la opcionalidad existente hasta ahora. «Todos los ejercicios que se presenten en un examen serán obligatorios», ha dicho sobre la estructura general de las pruebas. Ha añadido pero que dentro de estas ejercicios puede haber alguna opción interna.

Por otra parte, las preguntas tipo test no podrán suponer más del 30% de la calificación y el 70% tendrán que ser preguntas de tipo abierto o semi construido. Eso ha llevado por ejemplo a adaptar el examen de lenguas extranjeras, donde este tipo de preguntas suponía más del límite del 30%.

Además, se ha «adelantado» en el carácter competencial de las pruebas, en aplicación del currículum más competencial que hay al bachillerato. Gómez ha dicho pero que se intentará que esta introducción sea «lo más gradual posible».

Otra novedad es la incorporación de las materias de modalidad Movimientos culturales y artísticos, Técnicas de expresión graficoplástica, Dibujo técnico aplicado a las artes plásticas y el diseño y Coro y técnica vocal. Con estas serán 27 las materias de modalidad.

Faltas de ortografía

Por otra parte, los criterios de corrección general para todo el estado marcan para esta convocatoria que la coherencia, cohesión, corrección gramatical, léxica y ortográfica penalice hasta dos puntos en los exámenes de lengua castellana u otros oficiales en el estado, como el catalán. El máximo es de un punto para el resto de materias. En este sentido, la coordinadora de las PAU en Cataluña ha indicado que se acaba de decidir el porcentaje de penalización pero ha añadido que hasta ahora en Cataluña no había este límite de dos puntos para catalán y castellano, por lo que ha valorado que, en todo caso, el alumno saldrá beneficiado.