La EIC implanta un modelo que combinará clases presenciales con la educación 'online'

El modelo de la Escola Internacional del Camp ha despertado interés en la comunidad educativa. Su rapidez y previsión ante los primeros síntomas de alerta por la Covid-19, han permitido, a esta fundación, trasladar su modelo educativo de manera eficaz a los hogares de los alumnos. El sistema da cobertura a todo el alumnado desde P1 hasta BAT.

Jaume Vilella, director general de la Fundación Escola Internacional del Camp, centro que tiene ya ocho años de vida, explicó ayer que «entendimos muy pronto que eso era grave, tuvimos que anular un viaje de la escuela a Japón y nos dimos cuenta de que la enfermedad también llegaría aquí», explica y entonces, «empezamos a trabajar en un plan por si se veían obligados a cerrar la escuela por la Covid-19».

Las previsiones se cumplieron, más bien que tarde, y el 12 de marzo empezaron a informar a las familias de la situación. El día 14 se declaró el estado de Alarma, y el día 16 de marzo los alumnos ya se conectaron para seguir sus clases desde casa, con horarios y rutinas establecidas. «Sabíamos que no sería para dos semanas únicamente sino que se extendería, no se trataba de entretener a los niños con tareas y deberes sino que de garantizar su escolarización durante el tiempo de confinamiento», apunta Vilella que remarca que el objetivo ha sido el de crear «la escuela de confinamiento». Vilella destaca el papel del profesorado que ha sido capaz de adaptarse a la metodología y mostrar su «vocación», la autonomía de los alumnos, y el papel fundamental de las familias que «se han vuelto todavía más indispensables» y «han estado a la altura» de la situación.

Jonathan Day, director de la EIC, explica que «desde el primer día hemos sido preparados para realizar las clases y dar continuidad al proyecto educativo».

Con respecto a la vuelta a la escuela, la EIC quiere alcanzar el curso hasta julio y empezar el 1 de septiembre. De esta manera, según Vilella, se ganan días de escolarización y se da apoyo a las familias que tendrán que volver al trabajo. De todas las etapas, los más pequeños (de P1 a P5) y los mayores (Bachillerato) son los más afectados por la situación. Por eso, el alumnado de 2º de BAT e IB sería el primero en volver este curso para preparar la Selectividad. La EIC plantea que los más pequeños sean los primeros a volver, garantizando todas las medidas de seguridad.

El centro está trabajando en un plan para reducir las cuotas el próximo curso y minimizar, así, el impacto económico de la Covid-19.