La URV pone en marcha un proyecto para mejorar la formación del profesorado de las escuelas rurales

La URV ha puesto en marcha un plan para mejorar la formación de los profesores de diecisiete escuelas rurales del Camp de Tarragona y Terres de l'Ebre aprovechando el potencial que tiene que ofrecer la conectividad 5G. Este es el objetivo del proyecto de especialización y competitividad territorial (PECT) Pueblos Vivos y Activos. La idea es trabajar para definir las necesidades de formación específicas del profesorado de las escuelas rurales –ante las dificultades que encuentran a algunos docentes para acceder, principalmente, por la distancia- y diseñar una plataforma para meter todos los contenidos en red. Algunos de los contenidos previstos son acoso y ciberacoso, ciberseguridad, salud mental y desinformación.

La segunda acción de la URV es RuralCatLabs, una iniciativa que quiere impulsar las escuelas rurales del futuro a través de las redes de telecomunicaciones modernas, el 5G y la fibra óptica, que englobe todos los aspectos de la docencia: la docencia, la gestión escolar, la formación permanente del profesorado y la relación con el entorno.

Según ha explicado la URV, se realizarán proyectos tecnológicos piloto, que incluirán aspectos como la realidad virtual o el internet de las cosas. Algunas de las aplicaciones pueden ser clases conjuntas virtuales, visitas virtuales, actuaciones musicales colaborativas a distancia, intercambios idiomáticos, seguimiento del transporte escolar, gestión de recursos de electricidad y agua y seguridad escolar, entre otros.

El Proyecto de especialización y competitividad territorial (PECT) Pobles vius i actius. Territori equilibrat i innovador es un programa que lucha contra el despoblamiento de las zonas rurales gracias a dos líneas de actuación: la innovación social y la especialización inteligente.

Las primeras acciones se centran en la aplicación de la tecnología en las escuelas rurales y en el cuidado de las personas mayores, con el fin de mejorar la calidad de vida en los pueblos. La segunda parte del proyecto pone el foco en el sector vitivinícola, el agroalimentario y los productos locales con el fin de trabajar en su especialización y aumento de competitividad.