Vallsgenera ofrece más de 250 plazas de formación a colectivos con más dificultades de inserción laboral

El Instituto Municipal de Desarrollo Local Vallsgenera ha activado este otoño ya los primeros cursos de la nueva programación de formación ocupacional 2022-2023. En total, Vallsgenera prevé el arranque de 15 programas, más de 6.000 horas en cursos de formación profesional en los que podrán participar hasta 268 alumnos. La formación está dirigida principalmente a colectivos con mayores dificultades a la hora de acceder al mercado laboral, en unas actividades ocupacionales impulsadas desde Vallsgenera con una inversión pública de 644.000 euros, con financiación del Servicio de Ocupación de Cataluña, y que destacan por los elevados niveles de inserción posterior: un 60%de los alumnos encuentran trabajo y, en algunos cursos, esta cifra puede llegar a superar al 80% de los participantes.

Entre las actividades formativas dirigidas específicamente a jóvenes destacan los Programas de Formación e Inserción (PFI) y el FPO Dual que, en ambos casos, combinan aprendizaje teórico y práctico. Así, los dos cursos de PFI -auxiliares de cocina y ventas – tiene una duración de 1.000 horas cada uno, un curso académico entero, que incluye la formación pero también el aprendizaje imprescindible para poder acceder al mercado laboral. En este programa, se busca ampliar las opciones de encontrar trabajo de jóvenes de entre 16 y 21 años que han dejado la educación secundaria obligatoria y no siguen ningún estudio. Por eso, los PFI, además de mejorar la empleabilidad del alumno, también abre las puertas a los participantes para que se puedan reenganchar al sistema educativo y seguir ciclos formativos.

Los planos FPO Dual, también dirigidos a jóvenes en situación de paro y con un nivel formativo bajo, además de un paquete amplio de formación teórica y práctica de 614 horas, ofrece un contrato de aprendizaje remunerado de un año en una empresa. En este caso, la formación está dirigida a jóvenes de 16 a 29 años que tienen más dificultades para acceder al mercado laboral, pero a la vez la combinación de formación y trabajo en una empresa ha convertido los FPO Dual en uno de los programas con mayor índice de inserción. Para el nuevo curso, Vallsgenera ha programado, pendiente de la autorización definitiva del SOC, iniciar un FPO Dual especializado en fabricación mecánica.

La formación dirigida a mujeres es otro de los ámbitos importantes que cubre la oferta de Vallsgenera para los próximos meses. Así, los programas ADA, financiados por los fondos Next Generation de la Unión Europea, es una apuesta en el proceso de adquisición y mejora de competencias en tecnologías digitales de las mujeres. Para los próximos meses, se espera la autorización formal para al inicio de cuatro cursos de 40 horas cada uno: software de hojas de cálculo; formación en social medía marketing y reputación online; creación de contenidos digitales; y módulos SD de ventas y distribución.

Certificados de profesionalidad

Vallsgenera también tiene previsto ofrecer cursos de entre 200 y 400 horas para la obtención de certificados de profesionalidad que acreditan y homologan el dominio de competencias (conocimientos, habilidades y aptitudes) para desarrollar unaactividad laboral concreta. En este sentido, se han programado 7 cursos para la obtención del certificado oficial que homologa el SOC: socorrismo en instalaciones acuáticas, auxiliares de almacén, ocio educativo y juvenil, auxiliar de estética, auxiliar de peluquería, limpieza de superficies y mobiliario de edificios y locales, organización y gestión de almacenes y seguridad y civismo en el entorno digital.

En esta temporada también está previsto el despliegue del SEFED, el programa formativo de simulación de empresas para formar personas en materia de administración y gestión que Vallsgenera espera poder realizar también este año si el SOC lo autoriza como en anteriores ediciones. En el programa SEFED se formarán administrativos polivalentes para pymes, con una estrategia de formación basada en la reproducción de situaciones reales de trabajo mediante la simulación como método de aprendizaje, utilizando herramientas y documentos como si se tratara de una empresa real.