Educación
Centros de Valls y de els Pallaresos, galardonados en los Premios Escuelas Verdes 2022
El Projecte Torrents y la escola bresssol Llar de Colors han sido reconocidos por sus iniciativas de educación para la sostenibilidad
Centros de Valls y de los Pallareses, galardonados en los Premios Escuelas Verdes 2022
Después de dos años de pandemia, se han vuelto a entregar de manera presencial los Premios Escuelas Verdes 2022 a las mejores iniciativas de educación para la sostenibilidad. Centros escolares de cuatro comarcas de la provincia de Tarragona han sido galardonados.
En la categoría de trabajo en red realizado conjuntamente con otros agentes del territorio para la mejora ambiental de los diferentes centros que participan en el proyecto y su entorno, se ha premiado a las escuelas verdes de Valls por el Projecte Torrents.
Por otra parte, en la categoría de actuación singular, ha sido distinguida la Escola Sant Llàtzer de Tortosa por el proyecto Construint relats. También han recibido una mención honorífica la escola bressol Llar de Colore, de els Pallaresos, el Instituto de Tecnificación de Amposta y la escola Minyons de Urgell de Fondarella.
Se incorporan 78 centros a la red de escuelas verdes
Un total de 78 centros se han incorporado a la red de escuelas verdes de Cataluña, después de haber obtenido un distintivo que ya tienen 923 escuelas. Son de las comarcas de Anoia, el Bages, el Baix Llobregat, el Barcelonès, el Garraf y el Maresme; del Alt Camp, el Baix Camp, el Baix Ebre, el Baix Penedès y la Conca de Barberà; del Alt Empordà, el Baix Empordà, el Gironès y la Garrotxa; y de la Alta Ribagorça.
La consejera de Acción Climática, Alimentación y Agenda Rural, Teresa Jordà, y el titular de Educación, Josep Gonzàlez-Cambray, han entregado este sábado los distintivos de los nuevos centros educativos.
Este programa es un soporte para todos los centros educativos de Cataluña que quieren innovar, incluir, avanzar, sistematizar y organizar acciones que tengan la finalidad de hacer frente, desde la enseñanza, a los nuevos retos y valores de la sostenibilidad. Para obtener el distintivo, los centros tienen que haber impartido la formación correspondiente y disponer de un plan de educación para la sostenibilidad.