Fem Escola Nova, Tarragona lliure

No hi ha tresor ni actiu més important en el si d’una família que els fills i les filles. L’educació dels fills i filles, la recerca de la seva felicitat, saber que estan confortables i ben tractats és una dèria de qualsevol pare o mare. Cercar un centre docent que compleixi les expectatives dipositades en els nens i les nenes, proporcionar tot el necessari per a l’educació, és una de les tasques més transcendentals que realitzen les famílies. I l’Ajuntament, quines expectatives té per als nens i les nenes de Tarragona? A Tarragona tenim vint escoles públiques, de les quals l’Ajuntament n’és el responsable del seu manteniment, conservació i vigilància. Sense entrar, però, explícitament a valorar com realitza aquestes tasques concretes l’Ajuntament, vull cridar l’atenció i recordar quines altres funcions té un municipi envers l’educació.

Són nombroses les funcions del municipi. Van des de participar en l’oferta educativa, en el procés d’admissió de l’alumnat, en la coordinació d’activitats extraescolars fins a la vigilància del compliment de l’escolarització obligatòria. Passa també per l’aplicació dels programes d’avaluació i el coneixement dels resultats, col·laboració amb les associacions de mares i pares d’alumnes per a estimular i donar suport a les famílies en el compromís amb el procés educatiu dels fills. I a més a més pren part en la determinació del calendari escolar.

Tarragona, però, encara aporta i pot fer més aportacions en educació. Gestionar centres propis com les llars d’infants, les escoles d’adults, vetllar per les seves ofertes, l’escola de música...

Com podeu comprovar el camp per recórrer, per establir un programa de millora contínua, per fer innovació, en definitiva per viure l’educació des de l’Ajuntament és immens i alhora apassionant. Perquè és en el municipi com a administració més propera als ciutadans, on trobem l’àmbit per concretar els compromisos de la comunitat amb l’educació.

És per tot això que des de l’Ajuntament de Tarragona estem encara a molta distància de viure l’educació amb la passió, amb la dedicació que es respira en altres indrets. Lamentablement no ha estat una prioritat ni pressupostària, i el que és pitjor, ni de visió. Tampoc no ha estat ni per falta de dedicació, ni pels intents dels professionals que des de l’Ajuntament s’hi dediquen. La causa la trobem en la mancança d’una visió ambiciosa, en definitiva, per no viure-la des dels estaments polítics.

Un Ajuntament ha de fer tot el possible perquè el tresor que tenen les famílies, que és també el tresor que tenen les comunitats, perquè nens i nenes, nois i noies, puguin gaudir de les millors instal·lacions i serveis. Puguin gaudir i tinguin totes les facilitats per desenvolupar-se, perquè puguin tenir les oportunitats que hi ha en altres llocs i no frustrar les expectatives de tots ells i, aleshores, garantir que fem ciutadania formada, participativa i lliure.