Premio
La Escuela La Parellada de Santa Oliva gana el festival de Retotech en Cataluña
El proyecto premiado es una máquina para doblar ropa para ayudar a los padres en las tareas domésticas
Alumnos de la Escuela La Parellada qua han ganado los premios Retotech.
La Escuela La Parellada de Santa Oliva (Baix Penedès) y el INS Les Marines de Castelldefels (Baix Llobregat) son los ganadores del festival de Retotech en Cataluña. Se trata de un programa de la Fundación Endesa que invita a los docentes y alumnos a desarrollar en el aula iniciativas que incluyan competencias como la robótica, la programación y la impresión 3D mientras resuelven necesidades reales de su entorno escolar o social.
Los primeros han presentado una máquina para doblar ropa para ayudar a los padres en las tareas domésticas y los segundos un sistema de recogida de agua que responde a una necesidad bien actual para hacer frente a la sequía que vive el territorio.
En la edición de este año, han participado 45 centros educativos de todas las comarcas catalanas, concretamente 19 de Educación Primaria y 26 de Educación Secundaria. Todos ellos, representados por cerca de 450 alumnos y docentes, que se reunieron ayer en el pabellón del INEFC (Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña), en Barcelona, para exponer en diferentes estands los prototipos que han desarrollado.
El premio en la categoría de Educación Primaria ha sido para Escola La Parellada, de Santa Oliva (Baix Penedès). Se trata de la tercera vez que participan en los galardones y en esta ocasión el alumnado ha diseñado una máquina para doblar ropa que ayuda a los padres en tareas domésticas. El centro público imparte robótica y programación en horario lectivo desde el año 2013, ha participado en el programa STEAMcat (2018-21) y actualmente forma parte del programa FAIG de la Generalitat, que ofrece formación y acompañamiento docente para crear entornos de aprendizaje con sentido, donde poner al alumnado en el centro, sintiendo su voz para imaginar un mundo mejor donde vivir y convivir.
En la categoría de Educación Secundaria, el instituto premiado ha sido Les Marines, de Castelldefels (Baix Llobregat) por el proyecto «No Plou a Catalunya», un trabajo centrado en la recogida de agua fruto de la necesidad de hacer frente al contexto de sequía que hay en Cataluña. Es por eso que el sistema diseñado por los estudiantes, en forma de construcciones en forma de árbol y recogida de agua en las cubiertas de los edificios, entre otros, intenta resolver el problema de abastecimiento de agua pueblas –con la voluntad que sea extrapolable también en ciudades– para «no tener que depender tanto de las cuencas internas», según explican desde el mismo centro.
Alumnas del INS Les Marines con el otro proyecto ganador.
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