El modelo lingüístico de la Escuela Joan Rebull llega al Parlamento

La Comisión de Ensenyament del Parlament de Catalunya tratará, en una de las próximas sesiones, cuestiones relacionadas con «el modelo lingüístico de la Escuela Joan Rebull», «la enseñanza plurilingüe» en la ciudad o «los centros públicos de Reus que ofrecen parte de su currículum en español». El Grupo Parlamentario de Ciudadanos ha registrado una batería de preguntas dirigidas a la consellera de Ensenyament, Meritxell Ruiz, en estos términos y basadas en declaraciones realizadas por Ruiz en torno a la situación de la Escuela Joan Rebull, que saltaba a la actualidad a finales del curso pasado por la querella presentada ante el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) por una familia que reclamaba las clases en castellano para su hijo.

La querella desembocó en medidas cautelares que, al menos durante unos meses y hasta principios de este mismo curso, contemplaban la aplicación del 25% de docencia en castellano, en materias no lingüísticas, en una de las clases del centro, a la espera de una sentencia por parte del TSJC. Ensenyament tomó en aquel momento la determinación de ceñirse a las medidas dado que el requerimiento comportaba que, en caso de no hacerlo, la responsabilidad final recaería sobre la dirección de la Escuela Joan Rebull, gestora de su implantación en la clase en cuestión. Fuentes del mismo Departamento detallaban en el momento de saltar la noticia que el 25% de docencia en castellano afecta exclusivamente una de las aulas y en ningún caso el global de la escuela.

Las preguntas registradas por el Grupo Parlamentario de Ciudadanos van dirigidas a concretar ¿«cuál es el comportamiento del Departamento de Enseñanza ante el hecho constatable que en Reus para conseguir una enseñanza plurilingüe se tiene que optar por una escuela concertada porque todos los centros públicos ofrecen una enseñanza monolingüe donde todas las asignaturas son en catalán excepto las de castellano y inglés»? y ¿ «qué centros públicos en Reus ofrecen alguna parte de su currículum en lengua española y cuáles son los libros que utilizan en esta lengua»? tal como detalla la documentación admitida a trámite en el Parlamento. «Cuál también es el comportamiento de su Departamento que se haga pública la identidad de las familias –que solicitan la enseñanza en castellano–?» y si ¿«se ha puesto el Gobierno en contacto con las familias para interesarse por su estado después de haber recibido tantas presiones que han tenido que cambiar a los menores de centro»?.

El traslado del alumno

La concejala de Ensenyament del Ayuntamiento de Reus, Maria Dolors Sardà, confirmaba en el pleno del mes de septiembre, ante una pregunta de la CUP, que el alumno cuya familia había impulsado el 25% en castellano había abandonado la Escuela Joan Rebull y había sido trasladado a otro centro. Por su parte, el Grupo Municipal de Ciudadanos en Reus denunciaba, a principios de octubre, que el 25% de las clases en castellano que había solicitado la exalumna de la Escuela Joan Rebull y que fueron dictadas de cumplimiento por el Tribunal Superior de Justicia durante el curso pasado no se llegaron a hacer. Según afirmaba entonces la portavoz adjunta de Ciutadans, Pepa Labrador, «no se cumplió la resolución de impartir una asignatura troncal en castellano».