Labrador, sobre la guía de Marià Fortuny: «Es una falta de respeto»

Pepa Labrador, concejala de Cs en el Ayuntamiento de Reus, valora la guía de inicio de curso de la Escuela Marià Fortuny como «una falta de respeto a la mitad de la población de Cataluña» y lamenta que «el problema no es que la gente no sea atendida en castellano, sino que tengan tanta cara de escribir eso, que forma parte de toda una política de pretensión de la exclusión total del castellano en la sociedad catalana y en la escuela». Labrador ve positivamente, «por el hecho de que ponen el foco en lo que está pasando, cuando parece que en Madrid o no se enteran o no se quieren enterar», las preguntas que, tal como adelantó el Diari és, ha registrado Cs en el Congreso y en el Parlament en relación al cuadernillo que libra el centro a las familias al empezar las clases. Con todo, «si nos hubieran consultado antes, y ya tenemos en cuenta que a veces es difícil de hacer, el redactado habría estado quizás de otra manera», dice.

La guía, en detalle, pedía a los padres que «si no habláis o entendéis el catalán hace falta que asistáis a la entrevista –con los maestros, cuando quieren mantener una– acompañados de una persona que pueda traducir». «Si no conocéis a ninguna persona que os pueda hacer de traductor/a informáis el/la tutor/a», añadía el texto. La dirección del centro ya aclaró que, con la recomendación, lo que quería la escuela era hacer referencia a los «padres de origen magrebí que no hablan catalán ni castellano» y concretaba que «el 90% de las reuniones con tutores se hace en castellano» ya que la presencia del colectivo se corresponde «con la mayoría de padres de la escuela» y porque «hay familias castellanoparlantes que lo prefieren».

«Quien llega no lo sabe»

La concejala de Cs apunta, sin embargo, que si «una persona acaba de llegar y lee el cuadernillo, no sabe si la atenderán en castellano si no lo pregunta». Y dice, en relación al uso de la lengua que haga Marià Fortuny en otros aspectos, que «allí, lo que está escrito es lo que está escrito. Y si se escribe una cosa y se hace otra, ¿por qué se escribe? ¿Por qué tenemos que ir contra las leyes? Hacemos leyes que reconozcan la realidad». «Se ha estirado demasiado la cuerda y la gente ya no calla», concluye. La guía, precisa «está igual en la web de la escuela, y eso que dijeron que la corregirían».

Al Congreso y al Parlament

Cs ha registrado dos preguntas en el Congreso y dos en el Parlament, las cuatro en una línea similar y con fecha del 19 y el 20 de septiembre. En una de ellas, al Congreso y firmada por Marta Martín, Marta Rivera y el tarraconense Sergio del Campo, Cs pide «¿qué acciones piensa llevar a cabo el Gobierno para garantizar que las familias puedan recibir asistencia educativa en todas las lenguas oficiales de Cataluña?».