Educación tiene seis meses para aplicar un plan contra la segregación escolar en Reus

La Comisión de Educación del Parlamento aprobó ayer, con 20 votos a favor –PSC, JxCAT, ERC, Cs, CUP I CATECP-, una propuesta de resolución de Cataluña en Común Podemos a través de la cual «el Parlamento insta al gobierno de la Generalitat a que el Departamento de Educación implemente, antes de seis meses, un plan con medidas concretas para revertir la situación de segregación escolar a Reus, incluyendo mides para mejorar la imagen de la escuela pública».

La propuesta implica que Educación «asuma los resultados del informe La escolarización en Reus: evaluación de la política educativa municipal para la equidad», reclamado por el PSC, encargado en el 2018 por el Ayuntamiento, y que refleja diferencias muy significativas entre centros de la ciudad en este ámbito.

En la exposición de motivos de la propuesta, Catalunya En Comú Podem recordaba que «el estudio señala que, en los centros de primaria, aproximadamente un 20% de los alumnos son hijos de personas migradas» pero que «en Reus encontramos una serie de escuelas que lo superan sobradamente: un 80% a Marià Fortuny y Rosa Sensat; un 70-60% en Sant Pau, Pompeu Fabra i Prat de la Riba; un 50-40% en Eduard Toda, Teresa Miquel, Misericordia y Rubió y Oros».

El texto destaca también «una serie de escuelas inferiores a un 10%: La Salle, Puigcerver, Cèlia Artiga, Padre Manyanet, Sant Josep, Alberich y Casa, Presentación, Maria rosa Molas y Maria Cortina». Y dice que «la distribución de centros públicos y concertados es muy clara» a la vez que apunta que «todo eso da a entender las intenciones de formar y consensuar dos tipos de escuelas en Reus: una escuela pública con mucha inscripción en matrícula viva y alumnos extranjeros, con más alumnos y con los mismos recursos de inicio de curso; y otros centros concertados donde no hay este incremento por parte de alumnos de otros países en matrícula viva».

«Información confusa»

La propuesta recopilación que «se tiende a no respetar los criterios de preinscripción a la escuela pública, cuando el número de plazas es elevado no abriendo líneas y, en cambio, hay prácticas como dar información confusa por parte de la administración pública (Ayuntamiento o Educación) sobre la posibilidad de cierre de líneas en las escuelas públicas previamente a la inscripción». En el momento de dar a conocer los resultados del informe, el Ayuntamiento presentó sólo una parte.

En la propuesta, Catalunya En Comú Podem había aceptado una enmienda del grupo parlamentario del PSC que implicaba añadir un segundo punto: «Instar al gobierno de la Generalitat a garantizar las ratios establecidas por el Departamento de Educación, evitando que se autoricen sobre-ratios en centros concertados».

El punto añadido quedó rechazado por los votos en contra de JxCAT y ERC. Otra enmienda socialista que planteaba «instar al gobierno a hacer un estudio antes de iniciar el nuevo curso escolar para determinar la idoneidad de la propuesta de oferta de grupos resultando de los acuerdos entre Educación y el Ayuntamiento de Reus» no fue aceptada por Catalunya En Comú Podem.