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El Centro de Lectura de Reus se abre a nuevas generaciones con la digitalización

El confinamiento obligó a la entidad a adaptarse a los nuevos tiempos para no detener por completo la actividad

Tres estudiantes utilizando el ordenador en el interior de uno de los espacios del Centro de Lectura.

El Centro de Lectura de Reus se abre a nuevas generaciones con la digitalizaciónOlívia Molet

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El Centro de Lectura se encuentra en plena ampliación hacia el mundo digital, un cambio que ya tenían presente desde la entidad pero que la covid-19 y, especialmente, el confinamiento, han hecho adelantar de una manera más rápida a lo que se preveía. «De todas las cosas malas, también salen buenas», explica la jefa de Biblioteca del Centro de Lectura, Montserrat de Anciola, quién argumenta que «todos los servicios postpandemia se han convertido en un doble servicio». Y es que el hecho de estar confinados, ha permitido a los trabajadores del centro dar una vuelta a las actividades programadas para hacer que «todo lo que se hace en las cuatro paredes, no se quede sólo aquí dentro».

«La primera semana del confinamiento establecimos todas las herramientas necesarias para poder comunicarnos entre nosotros, para poder mantener las reuniones semanales pero ahora virtualmente», expone de Anciola, quien detalla que «como los servicios tradicionales de biblioteca no los podíamos ofrecer, intentamos llegar a nuestros usuarios de otra manera». Tal como explica la jefa de Biblioteca, «como todo el mundo estaba en casa confinado, hicimosuna guía con una recopilación de todos los libros, obras de teatro y música que otras entidades habían decidido abrir a la ciudadanía, para que nuestros socios y usuarios pudieran acceder a la cultura desde casa».

Esta guía fue sólo uno de los pasos del Centro de Lectura hacia la digitalización, ya que a continuación procedieron a adaptar todo lo que habían programado para los meses posteriores en formato virtual. «Uno de los actos era el Día Mundial de la Poesía e hicimos un llamamiento a nuestros socios para que enviaran poemas y celebramos el día por las redes, donde colgamos cápsulas de los poemas», ejemplariza Anciola, quien también comenta que «grabamos las horas de cuento y las subimos a un canal de YouTube para que los más pequeños también estuvieran entretenidos». Virtualmente también reunieron, vía Zoom, a los integrantes del club de novela negrao la exposición de rosas virtual, que este año también la realizaron a través de las redes. «Intentamos mantener nuestra actividad y servicios pero de una manera adaptada a las circunstancias», asegura de Anciola.

Subvención de la Generalitat

Por otra parte, en el caso de la Escuela de Letras del Centro de Lectura, también están preparados para dar clases en línea si la situación lo requiere, tal como ya sucedió en el mes de marzo.

Respecto a la escuela de danza, el presidente de la entidad, Lluís Miquel Pérez, detalla que «aplicamos todas las medidas que exigen de sanidad, no sólo en estas clases, sino por todo el centro. En el caso de la danza, las alumnas tienen marcas en el suelo de donde no pueden salir para respetar las distancias». Eso ha hecho que quepan menos alumnos por clase, pero están utilizando otras aulas para evitar que nadie se quede sin sitio. El presidente del Centro de Lectura, también destaca el trabajo del personal: «La gente ha sido fantástica porque han pensado cómo podríamos llegar a los socios y eso nos ha sido reconocido por la Generalitat porque hemos obtenido una subvención para adaptar el centro».

Esta subvención, dotada con unos 5.000 euros y que todavía están pendientes de recibir, ha servido para impulsar esta ampliación de los servicios hacia el mundo virtual. «Ofrecer unstreaming en condiciones requiere cámaras y equipamientos que no teníamos, por lo tanto, una inversión económica y técnica», comenta uno de los técnicos de la entidad, quien añade que «con las restricciones de aforo, ahora estamos implantando un sistema destreaming de los actos, la programación de noviembre y diciembre ya incorporará actividades que se incorporarán al canal de YouTube como directos». Para Pérez, «la idea era abrir las puertas del centro y llegar a unos públicos que tienden a ser más jóvenes y poder incorporarlos a nuestro mundo y llegar a otras generaciones que también es lo que nos interesa». «Me gustaría tener una junta directiva compensada entre gente joven y gente de mi edad», puntualiza el presidente.

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