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Medio Ambiente

Alumnos del Instituto Josep Tapiró de Reus proponen la creación de un refugio climático

El trabajo se ha desarrollado en colaboración con la concejalía de Urbanismo y Movilidad y en el contexto de Reus Horitzó 32

Tres alumnos durante la presentación del refugio climático.

Alumnos del Instituto Josep Tapiró de Reus proponen la creación de un refugio climáticoAjuntament Reus

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El Ayuntamiento de Reus y el Instituto Josep Tapiró han colaborado en el diseño de una propuesta de refugio climático, en el contexto del Plan Estratégico Reus Horitzó 32. La vicealcaldesa, Noemí Llauradó; la concejala de Urbanismo y Movilidad, Marina Berasategui; y el concejal de Educación, Daniel Recasens, han recibido este miércoles, 15 de junio, de manos de los alumnos de 2 de ESO del instituto reusense la propuesta trabajada.

Los alumnos han analizado cuatro zonas verdes de la ciudad y han hecho propuestas para mejorar el espacio para que se conviertan en refugio climático. Los refugios climáticos son equipamientos municipales y los espacios públicos que pueden proporcionar condiciones de confort térmico en episodios de temperaturas extremas.

Desde el proyecto del Plan Estratégico Reus Horitzó 32 se recogen estas ideas para incorporarlas a los proyectos que se están trabajando en el marco del proceso de elaboración del documet estratégico.

El trabajo, que ha contado con la participación de técnicos del departamento de Arquitectura municipal en charlas en el centro educativo, ha consistido en la realización de dos productos: una maqueta con las propuestas de los alumnos para transformar el entorno del instituto en un refugio climático; una memoria técnica con los resultados del estudio realizado que se presentará al Ayuntamiento a través de una instancia real.

La propuesta pedagógica, entre otros objetivos, busca dar a conocer qué es el cambio climático y cuáles son sus efectos sobre la salud humana y el entorno más próximo; observar los espacios verdes del barrio e identificar los elementos como su mobiliario urbano, puntos de agua y vegetación; y hacer propuestas para acondicionar estos espacios y revertir sus efectos en la salud y el entorno.

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