La Escuela Cèlia Artiga participa en la prueba piloto de un programa de emprendeduría y cooperativismo

El alumnado de 5.º curso de la Escuela Cèlia Artiga de Reus participa en una prueba piloto en el territorio del Programa de fomento de la emprendeduría y el cooperativismo en las escuelas que impulsa la Diputació de Tarragona con el apoyo de los entes municipales, las escuelas y los ateneos cooperativos. El objetivo es promover el espíritu emprendedor y competencias básicas en el ciclo superior de educación primaria (5.º o 6.º) como la autonomía y la iniciativa personal. El programa está destinado a las escuelas de la demarcación de Tarragona y los municipios que han formado parte de la primera prueba piloto son Reus, en el Camp de Tarragona; Calafell, en el Baix Penedès y Ulldecona en las Terres de l'Ebre.

Carme Ferrer, diputada delegada de Empleo y Emprendeduría de la Diputació de Tarragona; Carles Prats, concejal de Empresa y Empleo del Ayuntamiento de Reus; Daniel Recasens, concejal de Educación y Patrícia Homs, de Coopcamp han visitado esta mañana la escuela para conocer de primera mano el proyecto que están trabajando a lo largo del curso. Este consiste en la creación de una cooperativa de servicios simulada, denominada Drac Taller, que ofrece talleres artísticos a un perfil infantil y juvenil.

Ferrer se ha referido a la voluntad de la Diputació de fomentar «la cultura y los valores emprendedores a la comunidad educativa del Baix Penedès, el Camp de Tarragona y las Terres de l'Ebre. Con este programa contribuimos al cambio de modelo productivo y de visión de futuro fomentando el aprendizaje de valores como la economía social, circular y sostenible de la demarcación».

Carles Prats ha manifestado que el programa «refuerza valores como la solidaridad, la igualdad de oportunidades y la equidad y constituye una herramienta para la inclusión social y en beneficio de toda la sociedad». Mientras que Daniel Recasens, concejal de Educación, ha puesto en valor que el programa «facilita la relación de las escuelas con el entorno y promueve el espíritu emprendedor y cooperativo del alumnado».