Cerca de 350 jóvenes compiten en la First Lego League en Reus para resolver un reto que combina tecnología y artes

Una guitarra eléctrica imprimida en 3D, utilizando botellas de plástico recicladas. Este es uno de los 22 proyectos que se han presentado este sábado en Reus en la decimotercera edición de la First Lego League. Cerca de 350 alumnos, provenientes de una veintena de centros educativos del Camp de Tarragona, las Terres de l'Ebre y el Baix Penedès han defendido sus propuestas ante un jurado y han demostrado las habilidades de sus robots bajo la atenta mirada del público. Este año, los equipos han tenido que encontrar una solución tecnológica que ayudara a fomentar una actividad artística. «Queremos fomentar la socialización a través de la tecnología y las artes», ha detallado el director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la URV, Àngel Cid.

Durante toda la mañana, las instalaciones de firaReus han acogido las competiciones de la First Lego League. Un certamen que, cada año, reúne centenares de alumnos provenientes de diferentes centros educativos de la demarcación con el objetivo final de fomentar las vocaciones cientificotecnológicas entre los más jóvenes.

Según el director de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universidad Rovira i Virgili, Àngel Cid, con esta iniciativa «se busca que los estudiantes sean capaces de hacerse preguntas y que puedan empezar a encontrar una solución científica y tecnológica». De hecho, la First Lego League se divide en dos torneos: la Challenge, dirigida a alumnos de entre 10 a 16 años -donde han participado 197 jóvenes-, y la Explore, para aquellos estudiantes de entre 6 a 9 años -con la participación de 144 niños y niñas.

Fomentar la socialización

Todos ellos han tenido que hacer frente al mismo reto: encontrar una solución tecnológica que, combinada con las artes, fomente la socialización. «Este año se ha planteado un tema extremadamente abierto que lo que busca es que a través de la ciencia, la tecnología, las matemáticas y las artes se fomente que las personas hagan aquellas cosas que les gustan conjuntamente», ha detallado Cid.

En este sentido, Cid ha apuntado que la ciencia, la tecnología y las artes tienen un papel fundamental en la socialización, sobre todo, en un momento en que «todo el mundo está pendiente del móvil». «El ideal sería que todos pudiéramos hacer más cosas juntos», ha apuntado a Cid. De hecho, considera que, actualmente, la ciencia y la tecnología se está acercando «muchísimo» a las humanidades y que, ejemplo de eso, es la llegada de la inteligencia artificial. «La parte cientificotecnológica necesita las competencias de la rama de humanidades», ha apuntado a Cid.

Un 40% de participación femenina

Finalmente, Cid ha celebrado que desde que la First Lego League llegó a la demarcación, la Universidad Rovira i Virgili han notado un aumento de las chicas en los estudios de ingeniería. «La First Lego League es uno de los pilares fundamentales para la divulgación y la creación de referentes para las chicas», ha apuntado a Cid, quien ha destacado que la participación femenina en el certamen continúa al 40%.

En este sentido, ha recordado que en los grados que ofrece la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la URV, las chicas representan un 20% del total de alumnos. Aun así, ha apuntado que en el grado de ingeniería biomédica, dos terceras partes del alumnado son mujeres.

Los ganadores de la 13ª edición

Después de más cinco horas de competición, el jurado ha decidido que los equipos ‘Roboteatrífics’ de la escuela Ull de Vent de la Bisbal del Penedès y ‘Legonnac’ del Colegio Lestonnac – L'ensenyança de Tarragona son los dos ganadores de la decimotercera edición de la First Lego League en la demarcación de Tarragona. Dos grupos que se desplazarán a Alicante el próximo 16 de marzo para participar en la gran final estatal.