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La Guardia Urbana de Reus forma cada año a 4.500 alumnos en movilidad segura y civismo

Les actividades formativas se dirigen a los centros educativos de la ciudad sin embargo, en los últimos años se han extendido a otras poblaciones y entidades

Imatge d'una activitat de formació de la Guàrdia Urbana de Reus.

Imagen de una actividad de formación de la Guardia Urbana de Reus.Cedida

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El Ayuntamiento de Reus volverá a ofrecer en los centros educativos para el curso 2024-2024 las actividades de formación que imparte la Guardia Urbana en materia de movilidad segura y de civismo. 

Un total de 4.530 alumnos de infantil, primaria y secundaria participaron el curso pasado de los diferentes programas educativos del cuerpo municipal de seguridad que fomentan hábitos correctos en su comportamiento como peatones, conductores de bicicletas o patinetes, así como a usuarios de vehículos privados o del transporte público. Igualmente, se trabajan aspectos relacionados con el civismo y la convivencia.

Les actividades formativas se dirigen a los centros educativos de la ciudad pero, en los últimos años y gracias a las acciones de colaboración de la Guardia Urbana, se han extendido a otras poblaciones y entidades. Así, también se recibe la visita de alumnos de municipios como Castellvell del Camp, Riudoms, y La Selva del Camp, así como peticiones hechas desde Cunit, Calafell o El Vendrell.

Igualmente, también se atienen peticiones de asociaciones que desarrollan actividades a los centros cívicos de la ciudad, así como también en cualquier otro asociación, centro de verano o entidad que lo pueda solicitar.

Movilidad segura

En el ámbito de la formación en movilidad segura, la Guardia Urbana imparte las actividades siguientes:

  • Educación Infantil y 1.º de Primaria: 880 alumnos participaron el curso pasado en esta actividad que consta de una visita guiada en las instalaciones de la Guardia Urbana, mostrando las instalaciones y los recursos de los cuales disponemos para realizar la tarea policial (vehículos, etc...). A la vez se dan unas primeras pinceladas de los valores y hábitos que representan la educación vial mediante la explicación de un cuento-historia. Se busca el objetivo de familiarizarse con la figura del guardia, así como conocer aspectos básicos de la movilidad segura como peatones, conductores o pasajeros.
  • 3.º y 5.º de Primaria: Se hacen dos sesiones. La primera en las aulas de los centros, en la cual se trabajan aspectos de la conducta y conceptos del tráfico (señales, normas que tienen que tener en cuenta a los peatones, normas a respetar para los conductores de bicicletas, VMP...). A la segunda sesión, con los alumnos de 3.º, se hace una salida por los alrededores del centro con la cual, mediante técnicas de “juegos de Rol”, el alumnado lleva a cabo el papel del buen peatón y se da cuenta de los posibles peligros. 840 alumnos han participan en esta actividad. La segunda sesión con el alumnos de 5.º se hace en el Parque Infantil de Tráfico y se trabaja la conducción y mantenimiento básico de bicicletas, así como un recordatorio de las normas estudiadas durante la sesión teórica. El curso pasado participaron 1.025 alumnos.
  • 1.º de ESO. Con los alumnos de Secundaria se hace una sesión formativa en las instalaciones del Parque Infantil de Tráfico, donde los alumnos trabajan aspectos de la conducta y conceptos del tráfico (señalización, normativa de conducción de bicicletas y otros vehículos...) con el apoyo de metodología audiovisual, las explicaciones de los agentes monitores y la conducción de vehículos (bicicletas y karts). El curso pasado participaron 980 alumnos
  • 4.º de ESO: Se hace una sesión formativa en el Parque Infantil de Tráfico, donde los alumnos trabajan tanto la conducta como conceptos del tráfico (señalización, normativa y conducción de vehículos de movilidad personal), mediante las explicaciones de los agentes monitores y la conducción de vehículos de movilidad personal (patinetes eléctricos). El curso pasado tomaron parte 680 alumnos.

Civismo, convivencia y prevención del conflicto

En el ámbito de la formación en civismo, convivencia y prevención del conflicto, la Guardia Urbana imparte la actividad siguiente:

  • 6.º de Primaria: Se hace una visita guiada en las instalaciones de la Guardia Urbana, donde se muestran los diferentes departamentos y unidades del cuerpo de seguridad y se responde a cuestiones y dudas que puedan tener en relación a las funciones del cuerpo policial. A la vez, se trabajan aspectos relacionados con el civismo y la convivencia en la ciudad, dando a conocer a los alumnos la ordenanza del civismo, las actuaciones y estadísticas de la guardia urbana en este ámbito, y la necesidad de colaboración ciudadana para una buena convivencia. A requerimiento del profesorado, se pueden hacer charladas sobre prevención de la violencia y el conflicto, tipologías del conflicto, formas de resolución, la violencia entre iguales en el ámbito escolar; todo mediante acti vitats participativas y juegos de rol, para vivir la importancia de la resolución pacífica de los conflictos y la empatía con los compañeros. El curso pasado 125 alumnos se formaron con esta actividad.

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