La modificación de la Normativa Docente indigna a los alumnos de Educación y Psicología

Los alumnos de Educación y Psicología de la Universitat Rovira i Virgi (URV) se mostraban el miércoles por la mañana «indignados» por la modificación de la Normativa Docente, aprobada por el Consejo de Gobierno de la URV el pasado 23 de febrero. Este cambio comportará, de cara al próximo curso, la no renovación de profesores asociados, la reducción de créditos optativos en grados como el de Educación Social y la eliminación de algunas menciones. Por este motivo, la Asamblea de Educación y Psicología organizó una concentración en las puertas de la Facultad, que congregó decenas de estudiantes. La reclamación es clara: que se elimine la modificación y se vuelva, como mínimo, a la situación de años anteriores.

Según se explicaba desde la Asamblea, la no renovación de profesorado asociado se entiende como un «despido económico» y, a su vez, como una «puerta abierta a la eliminación de créditos optativos cuando se quiera». Los estudiantes ejemplarizaban este hecho diciendo que «nos cuesta que se eliminan 18 créditos optativos del grado de Educación Social», y añadían que «también se eliminará la mención de Investigación al grado de Psicología».

Por otra parte, los estudiantes aseguraban también que «esta modificación también deja claro que la matriculación a asignaturas optativas no es garantía de cursarlas, sino que depende del número de matriculados». También sobre las asignaturas, desde la Asamblea se denunciaba que existe una «publicidad engañosa» a la cual se ven sometidos los estudiantes. Según decían, «se publicitan asignaturas, que tenemos que pensar que pueden ser un reclamo para que vengan estudiantes, que después no se cursan o que hace mucho tiempo que no se cursan en la Facultad». Una prueba es, por ejemplo, la asignatura de Apoyo a las familias con niños y niñas con necesidades especiales, que según explicaban, «se tendría que cursar este año, tal como se indica a la web, y no ha sido así».

Con todo, la Asamblea expresaba que «el interés económico prima por encima del aprendizaje del alumnado». «Estos hechos son evidencias de la deriva que está cogiendo la universidad pública», reivindicaban, y añadían que «todo eso demuestra el atraso que está sufriendo la calidad formativa dentro de la Facultad y cómo los intereses económicos están asfixiando la universidad, el profesorado y el alumnado».

Las medidas que proponen los estudiantes son claras: que se elimine esta modificación y que se vuelva a la situación de años anteriores. «Queremos una alternativa a la modificación de la Normativa para volver, como mínimo, a la situación del curso pasado», expresaban. Además, no quieren frenar aquí: «Hace falta que el decanato inicie un plan de actuación encarado a mejorar nuestros grados y las condiciones de los que los imparten».

La Asamblea de Educación y Psicología está recogiendo firmas para presentarlas al Síndic de Greuges e intentar «conseguir mejoras». Por otra parte, desde la URV informan de que los estudiantes no han pedido, hoy por hoy, ninguna reunión con el decano de la Facultad.