Segarra: «Uno de los retos es bajar las ratios al aula con más profesorado»

Jean-Marc Segarra, director del Instituto Martí i Franquès de Tarragona, fue nombrado el lunes nuevo responsable de los erveis Territorials d’Ensenyament en el Camp de Tarragona. El docente ya empezó a ejercer el lunes mismo, con una primera toma de contacto con el equipo de la calle Sant Francesc, que desde ahora encabeza.

Sobre la mesa, el máximo responsable de Ensenyament en el territorio se encuentra numerosos retos y multitud de problemáticas para lindar. La principal, la cuestión de las ratios de alumnos por aula que, en los años de recortes, crecieron de forma desproporcionada y que en los últimos ejercicios, el ejecutivo catalán ha empezado a corregir incorporando a más docentes.

Segarra promete continuar en esta dirección: «Será necesario dar a la gente las herramientas que hagan falta y buscar la eficacia y la eficiencia. Buscaremos rebajar las ratios en el aulario aumentando al profesorado», indicaba el lunes a Diari Més. El jefe territorial entiende que de esta forma «será más fácil atender las diversidades, la inclusión y la excelencia».

Recursos a centros complejos

Segarra garantiza que se seguirán incrementando los recursos, especialmente, a las escuelas e institutos públicos que concentran mayores problemáticas (calificados oficialmente como Centros Educativos de Máxima Complejidad). En el Camp de Tarragona, según una resolución de Ensenyament de mayo de 2017, están un total de 37: hay 27 escuelas, 9 institutos y un instituto escuela.

«Donde haya necesidades del alumno, se tiene que equilibrar con un aumento de especialistas, con el fin de reducir las carencias pedagógicas y educativas. El hecho de que haya más profesionales, ayuda», exponía Segarra, quien reconocía, «es una cosa que no se puede arreglar en un solo día, ni en un solo año». Así, el nuevo jefe de Ensenyament afianzaba la tarea realizada por el equipo saliente: «Ya se apostó para aumentar el equipo de docencia y el número de especialistas en estos centros, y eso se seguirá planteando, con objetivos», concretó. Además, Segarra garantizó que se llevarán a cabo políticas concretas para combatir el abandono escolar, intentando formular, para los alumnos en esta situación, un programa mixto entre ESO y Formación Profesional.

Blindar la inmersión lingüística

Otro de los grandes objetivos del nuevo responsable es «blindar la inmersión lingüística» en las aulas. Segarra remarcó su «buen resultado» y el hecho «de que sea un modelo reconocido por todo el mundo». El hasta ahora director de instituto sacó pecho del nivel de la educación en Cataluña: «Es muy bueno, tanto en los centros públicos como en los concertados», aseguraba. Serra se reunirá hoy con todos los directores de los centros públicos de Educación secundaria del Tarragonès –en una reunión planificada antes de asumir el cargo– con el fin de conocer las problemáticas concretas y, apuntaba el lunes, «con la intención de ayudarlos con las herramientas a que necesiten».

En el Instituto Martí Franquès, el hasta ahora jefe de estudios del centro, asumió el lunes el cargo de director «interinamente», según apuntó el mismo instituto en un comunicado. El nuevo responsable manifestó «la voluntad de garantizar la continuidad de las buenas acciones educativas del centro, para seguir siendo referencia tanto a la demarcación como en el resto del país».