Premiado un proyecto que mejora las competencias de los estudiantes de Ingeniería Informática de la URV

La Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSE) de la URV ha implementado los últimos cuatro años una metodología en el grado de Ingeniería Informática que ha permitido mejorar las competencias de los estudiantes a la hora de diseñar y desarrollar software. La experiencia, que se presentó en las XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, ha ganado el premio al mejor artículo de esta conferencia, que otorga la Sociedad de Ingeniería de Software y Tecnologías de Desarrollo de Software.

Los estudiantes de segundo hasta cuarto grado desarrollan un mismo proyecto de software, haciendo un rol diferente en cada curso. Con esta metodología, los estudiantes muestran una mejora en las capacidades trabajadas en las asignaturas: la calidad de la programación, la organización del trabajo y el cumplimiento de plazos, y una visión mucho más práctica del rol de director. Además, el hecho de integrar los trabajos de diferentes cursos ayuda a los estudiantes a tener una visión más completa de los estudios e interrelacionar los contenidos de las asignaturas.

El profesorado, Maria Ferré, Carlos García-Barroso, Montse García-Famoso, David Sánchez y Aida Valls, decidió implementar esta metodología para preparar a los estudiantes por la complejidad de los proyectos de software, ya que la productividad tiende a ser baja y requiere una planificación, estimación de costes y gestión del desarrollo muy cuidadosas. El de diseñador y desarrollador de software son los perfiles informáticos con más demanda en el mercado laboral.