Aprender a hacer de maestros desde casa

Olga Garcia, Núria Gispert y Anna Torné son tres alumnos de Doble Titulación de Educación Infantil y Primaria con mención en Inglés de la URV que, durante el primer trimestre de este año, tenían que hacer prácticas en escuelas de Educación infantil. A causa del confinamiento, este trabajo se vio restañado, motivo por el cual la universidad les propuso sustituir aquellas prácticas por actividades virtuales dirigidas a los niños de entre 3 y 6 años.

Las tres jóvenes decidieron coger el encargo dando un paso más, y desde la semana pasada están publicando estas actividades al blog Aprenem jugant a casa. Allí, las familias pueden encontrar recursos educativos que se presentan en forma de juegos, adaptados a diferentes niveles y edades. «El juego, sobre todo en edades muy tempranas, es un recurso de aprendizaje muy potente», detalla Olga Garcia. Es por eso que las estudiantes decidieron basarse en la gamificació, que les permitió diseñar experiencias de aprendizaje para que fueran vividas como un juego. Lo que se busca, explica Olga, es que «el aprendizaje sea significativo y divertido para el niño, de manera tal que no lo vea como un contenido vacío y no oiga que no sabe qué está aprendiendo».

Así, entre las actividades propuestas hay por ejemplo uno scape room sobre el coronavirus, en el cual los niños tienen que ir superando retos y misiones para conseguir encontrar la cura contra la enfermedad. Este juego, explican sus creadoras, está pensado para que los niños se sientan motivados a resolver las actividades que se los van proponiendo, a la vez que se conciencian sobre la situación de que están viviendo.

El proyecto, que arrancó de la mano de las tres estudiantes, se ha ido haciendo grande, y ahora ya forman parte un total de doce alumnos del curso. Desde que lo pusieron en marcha han recibido más de dos mil visitas, con la sorpresa añadida que les han visitado personas de fuera de nuestras fronteras: «hemos visto que han entrado al blog más de cincuenta usuarios de Estados Unidos, más de ciento treinta de Irlanda, y unos tantos otros de países como Francia, Bélgica y Ucrania», explica Olga. Visto el éxito y el feedback que les está llegando, este grupo de futuras educadoras ya ha decidido que, una vez se acabe el confinamiento, seguirán alimentando el blog con todas las actividades que vayan elaborando a lo largo de la carrera. De esta manera, asegura a Olga, «las familias podrán tener un espacio con actividades que están muy preparadas para el mundo actual, adaptadas, actualizadas e innovadoras». En paralelo, la joven estudiante admite que esta experiencia ha sido muy enriquecedora porque les ha ofrecido una doble vía de aprendizaje: «por una parte, estamos aprendiendo a ser maestros y a enseñar de una manera muy diferente de cómo nos habríamos imaginado nunca. Y de la otra, estamos aprendiendo muchísimo por el feedback que estamos recibiendo». El blog Aprenem jugant a casa se puede consultar a través del enlace https://aprenemjugantacasa.blogspot.com/