La URV hará tres jornadas de puertas abiertas virtuales los días 7, 8 y 9 de mayo

La Universitat Rovira i Virgili (URV) está diseñando el proyecto para la realización de tres jornadas de puertas abiertas virtuales, que se celebrarán los días 7, 8 y 9 de mayo próximo. Esta iniciativa va dirigida a los futuros alumnos para que puedan conocer las instalaciones de los diferentes campus universitarios tarraconenses, así como el contenido de las materias que se imparten. El objetivo es presentar la oferta ante el dilema de escoger universidad para el próximo curso y tener una referencia directa de las características de las aulas y del material que la URV pone a disposición del estudiante.

En anteriores ediciones las jornadas de puertas abiertas eran presenciales, pero la situación de confinamiento a consecuencia de la pandemia por coronavirus y el hecho de que las puertas de la URV estén cerradas como medida de precaución, ha decidido en la universidad abrir el camino de la comunicación por Internet. El año pasado la URV organizó varias jornadas de puertas abiertas en sus campus, que se llevaron a cabo entre los meses de febrero y abril. La diferencia con las que hará este año es que no podrán participar las familias de los futuros estudiantes, al menos de manera presencial como pasó en anteriores ediciones.

Relación interactiva

Las personas interesadas en participar en las jornadas de puertas abiertas virtuales podrán acceder a asistencia en línea para resolver cualquier duda o petición que se pueda plantear, informó la URV a esta redacción. La misma fuente oficial comentó que estos días se están ultimando los flecos y los detalles técnicos con la empresa que ofrecerá la plataforma en línea que permitirá a los futuros alumnos familiarizarse con las interioridades de la universidad, para tener información de primera mano de la oferta en las diferentes materias. En el transcurso de las tres jornadas, la URV expondrá el contenido de todos los grados que ofrece y, también, los master y cursos de posgrado.

Docentes y alumnos de la URV ya trabajan en línea desde el pasado 14 de abril, fecha en la cual 14.239 estudiantes de los seis campus, tanto de grado como de master y doctorado, reprendieron las clases de forma virtual. La previsión es que este método se alargue hasta la finalización del curso, ante la incertidumbre sobre cuánto tiempo se alargará el estado de alarma a causa de la pandemia por coronavirus.

Por otra parte, y en otro contexto, hay que decir que la URV lidera un proyecto para evaluar, desarrollar y certificar la competencia digital de los docentes. En este ámbito, el grupo de investigación ARGET creará Observ@COMDID, un observatorio permanente para el seguimiento y el desarrollo de la competencia digital del profesorado. Con el apoyo de la Fundació.cat, esta semana se ha empezado a emitir cápsulas de vídeo sobre cómo desarrollar esta competencia entre el profesorado que son, también, la presentación del contenido del observatorio. El objetivo es evaluar la competencia digital de los docentes a partir del análisis de su práctica educativa para, a partir de los resultados, ofrecer estrategias para mejorar el uso de recursos digitales en los centros y aulas de educación infantil, primarias y secundarias.