Educación
El Ayuntamiento de Tarragona licita un estudio para acabar con la segregación escolar en la ciudad
Según un informe del Síndico, Tarragona es la tercera ciudad catalana con un índice más alto de segregación
Imagen de archivo del inicio de curso escolar en el año 2018 en la escuela de l'Arrabassada.
El Ayuntamiento de Tarragona ha licitado un Estudio de Zonificación Escolar para «luchar» contra la segregación escolar en la ciudad, según se indica en el informe justificativo de necesidad del contrato. Se trata de una problemática que no es nueva: un informe del Síndico de Agravios publicado a principios de este año, indica que Tarragona es la tercera ciudad catalana con un índice más alto de segregación. El estudio se ha licitado por 14.519,88 euros (IVA incluido).
La segregación escolar hace referencia a cómo está distribuido el alumnado de un municipio, de una zona o de un país. Hay segregación escolar si en la red educativa hay centros que concentran a mucho alumnado vulnerable mientras otros tienen mayoritariamente alumnado ordinario o acomodado.
En Tarragona, los índice de disimilitud son altos en comparación con otros municipios catalanes. Este índice hace referencia a la equidad entre centros educativos en la distribución del alumnado extranjero. La ciudad es la tercera de Cataluña tanto en el alumnado de primaria como en el de secundaria. Por lo tanto, entra en la lista de municipios de más de 5.000 habitantes con un centro con más del 30% de alumnado extranjero y un centro con menos del 15% de alumnado extranjero.
Los objetivos del documento encargado por el Ayuntamiento son conocer el impacto de la nueva zonificación impulsada en el año 2021, evaluar el índice de disimilitud entre centros escolares de una misma zona y entre las diferentes zonas educativas, valorar el impacto de otras medidas ya aplicadas para reducir la segregación escolar y elaborar nuevas propuestas para la equidad educativa y la escolarización equilibrada.
«Necesitamos una valoración externa y experta para hacer esta evaluación, para saber si está ayudando a combatir la segregación de manera efectiva y real. Hay que explicar que la zonificación por sí sola no revierte la segregación, y es el conjunto de medidas que pueden contribuir a cambiar la composición social de los centros. Es por eso que hacen falta también un estudio y valoración», indica la consejera de Educación, Isabel Mascaró. La misma añade que, una vez el estudio esté terminado, «nos servirá para rendir cuentas a la comunidad educativa, y compartir si hace falta hacer algún cambio o impulsar otras medidas».
El pacto del 2019
En marzo del 2019, el Departamento de Educación y el Síndico de Agravios suscribieron el Pacto contra la segregación escolar en Cataluña, junto con la mayoría de municipios de más de 10.000 habitantes y los miembros de la comunidad educativa y del arco parlamentario e institucional. Desde la firma del pacto y en el conjunto de Cataluña, se han reducido más en un 15% los niveles de segregación escolar.
En Tarragona, sin embargo, la reducción no se ha conseguido. El Ayuntamiento se suscribió el Pacto contra la Segregación escolar y hay un compromiso firme de impulsar medidas para revertirla. Ya se están aplicando medidas como la distribución equilibrada, reserva de plazas, políticas de información, proyectos Magnet, creación del observatorio, nueva zonificación en EIP, creación Unidad de detección...», acaba diciendo la consejera.